【題目】有一種新型鋰電池，它選用的材料與以往電池不同，主要的反應原理可表示為：8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S，相關(guān)描述正確的是（　�。�

A. Li失去電子形成陽離子B. S元素的化合價有3種

C. 該反應為置換反應D. 生成物為氧化物

【答案】A

【解析】

A．鋰原子的最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層電子而形成陽離子，選項說法正確；

B．氧元素顯-2價、氯元素顯-1價，所以SOCl2中硫元素顯+4價；鋰元素顯+1價、氧元素顯-2價，所以Li2SO3中硫元素顯+4價；在S單質(zhì)中S顯0價，選項說法不正確；

C．置換反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，而該反應的生成物是三種，不屬于置換反應，選項說法不正確；

D．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而Li2SO3是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項說法不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國首款完全自主知識產(chǎn)權(quán)民用客機C919飛機的鈦合金用量達9.3%。工業(yè)上利用鈦白粉制備海綿鈦的工藝流程如下：

(1)鈦白粉主要成分為TiO2，TiO2中鈦元素的化合價為______。

(2) 反應III屬于基本反應類型中的_______反應。

(3) 反應II需在氬氣環(huán)境中進行，理由是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是（ ）

A．硒是一種非金屬元素

B．硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D．在化學反應中，硒原子容易失去2個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件并測定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL)，實驗步驟如下：

①如圖連接儀器，向外拉注射器的活塞，一段時間后，松開手，注射器的活塞恢復至原位。

②在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷，塞緊橡膠塞，關(guān)閉K。

③向燒杯中倒入足量80℃的熱水。

④打開K，將注射器的活塞向上拉到100mL處，觀察現(xiàn)象。

⑤2分鐘后，迅速將注射器的活塞推至底部，并立即關(guān)閉K，觀察現(xiàn)象。

⑥……。

回答下列問題：

(1)步驟①的實驗目的是___________________。

(2)該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

(3)步驟④觀察到的現(xiàn)象是__________。

(4)該實驗過程中熱水的作用是__________。

(5)步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

甲醛（CH2O）是很重要的化工材料，通常為無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水。但室內(nèi)空氣中甲醛是影響人類身體健康的主要污染物。表一列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源。

污染源

污染物

建筑材料

NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等

家具

甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等

辦公用品

O3、電磁輻射等

烹飪

CO、NO2、SO2、PM10等

室內(nèi)微生物

結(jié)核桿菌、霉菌等

表一

國家標準規(guī)定：居室空氣中甲醛濃度＜0.08 mg/m3．有關(guān)裝修材料甲醛釋放量的研究中，相關(guān)人員監(jiān)測了室內(nèi)空氣污染物含量隨時間的變化。圖一是同一居室在裝修后0～3、5～8、9～12、12～18個月后，室內(nèi)空氣中甲醛、苯、氨含量的超標率隨時間變化曲線如下：

因此，我們需要采取措施盡可能去除室內(nèi)甲醛，但傳聞去除甲醛的方法有很多。

傳聞1：用水、醋、紅茶泡水來去除甲醛

事實上即使在房間內(nèi)放一百盆水，其實吸附效果不會比一小包活性炭強多少。實驗結(jié)果表明，空氣中相對濕度增加10%，室內(nèi)甲醛釋放量會增加5%左右。

傳聞2：用植物凈化去除甲醛

植物能夠通過光合作用吸入甲醛，但該方法的效果極為有限。以吸收甲醛效率較高的綠蘿為例，每小時吸甲醛20ug（1ug=10-6g）。以一個100m2，房高3m，甲醛值為0.2mg/m3的新裝修房間來講，需要1800盆綠蘿，幾乎要把整個房子空間添滿，才能將甲醛降為0.08 mg/m3。

傳聞3：用柚子、菠蘿等水果吸附甲醛

在相同密封倉中，放柚子皮的實驗倉甲醛含量是空白倉的十倍。因放柚子皮后，實驗倉溫度增大，甲醛釋放量增加。柚子皮、菠蘿等不但無法去除甲醛，還會使室內(nèi)甲醛含量增加，只是水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。

通過實驗研究，相對有效的去除方法是通風法、吸附法和光觸媒法。

通風法是通過室內(nèi)空氣的流通，降低室內(nèi)甲醛濃度，優(yōu)點是效果好，但缺點是時間長。吸附法，首選活性炭，不過活性炭吸附材料需要定期更換，以免吸附飽和后再散發(fā)出來。近幾年，裝修市場推出硅藻泥墻面，據(jù)研究表明也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似。正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料。

“光觸媒”是一種納米級材料，具有極強凈化空氣功能。圖二就是“光觸媒”技術(shù)應用于去除甲醛、甲苯等有害物質(zhì)的原理圖。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）依據(jù)表一的信息，室內(nèi)空氣中甲醛的污染源是______。

（2）依據(jù)文中圖一，分析在其它條件相同時，室內(nèi)甲醛濃度與時間關(guān)系是______。

（3）與室內(nèi)空氣中甲醛濃度的大小有關(guān)的因素包括______（填序號）。

A 室內(nèi)溫度 B 室內(nèi)濕度 C 室內(nèi)空氣流通量

（4）請寫出光觸媒除甲醛法發(fā)生反應的化學反應方程式：______。

（5）下列說法正確的是______（填序號）。

A 甲醛的沸點比水低

B 室內(nèi)聞不到刺激性氣味，室內(nèi)空氣中一定不含甲醛

C 硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

D 吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小徐隨家人在用餐時發(fā)現(xiàn)，銀耳盅下端有一個放置燃燒蠟燭的器皿，其側(cè)邊留有3個開口，器皿如此設(shè)計是為了滿足燃燒需要的條件之一______。小徐發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰微弱，于是將3根火柴放到蠟燭中幫助其燃燒，觀察到火柴被火焰“包裹”著并熊熊燃燒，銀耳盅底部和側(cè)邊出現(xiàn)大量黑色物質(zhì)，請分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。

請回答：

（1）我國最早使用的合金是______；

（2）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式為______；

（3）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A．赤銅礦（Cu2O） B．赤鐵礦（Fe2O3） C．軟錳礦（MnO2）

（4）19世紀初，鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應用。下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。

現(xiàn)有含Al2O351%的鋁土礦200t，經(jīng)上述反應后可制得鋁_____t（假設(shè)上述各步反應中，鋁元素一共損失10%。計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

（實驗回顧）如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式_________；屬于________（選填“化合”或“分解”）反應。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____，使瓶內(nèi)壓強______，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________。

（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大。

（實驗改進）

（一）根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

（二）測得實驗數(shù)據(jù)如下：

①集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
（交流表達）（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的文字表達式_______。

（2）根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)計算：進入集氣瓶中水的體積是______mL，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體。

（實驗一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A試管中無明顯變化，

B和C試管中有無色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ：____________。

實驗結(jié)論： __________ 。

碳酸鈣與x稀溶液反應的化學方程式為___________。

（實驗二）比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別�。ú僮鳍瘢�，放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

②

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

④

稱量反應后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論：_____________________

步驟③的作用是：_________________。

（反思）

（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還應測定的數(shù)據(jù)有：_____。

（2）小美認為這樣測得的數(shù)據(jù)計算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差，試分析產(chǎn)生的誤差是______（填“偏大”、“偏小”或“沒有”）。原因是_______（如你認為沒有誤差本空不填）。

（3）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因________。

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