12．若使大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：
方法一：將大粒食鹽研細(xì)；方法二：攪拌．

分析 只要能改變食鹽與水的接觸機(jī)會(huì)就能改變食鹽的溶解速率，只要想法改變這一點(diǎn)就能達(dá)到加速溶解的目的．

解答 解：攪拌、升溫都能加快水分子運(yùn)動(dòng)速度，也就能加快食鹽與水的接觸機(jī)會(huì)，從而加快了食鹽的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾�；將大粒食鹽研細(xì)增大了食鹽與水的接觸面積，也就加快了食鹽的溶解速度．
故答案為：將大粒食鹽研細(xì)；攪拌．

點(diǎn)評 熟記影響固體在水中的溶解速度因素：溫度、攪拌、顆粒大小．知道它們的具體影響過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，關(guān)于“C6H8O6”表示的意義，四位同學(xué)表達(dá)了如圖所示的四種說法，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
表示維生素C這種物質(zhì)
B．
表示維生素C由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．
表示一個(gè)維生素分子
D．
表示每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)充分混合后，最后得到無色、透明溶液的是（　�。�
A．硫酸銅溶液、氯化鈉溶液B．硫酸亞鐵溶液、稀鹽酸
C．氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液D．氫氧化鈉溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體．
問題一：黑色固體是什么？
【討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解．進(jìn)行分析判斷．
（1）不是KMnO4，原因是KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液；
（2）不是K2MnO4，沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水；
（3）由此可得出該物質(zhì)為MnO2．
問題二：用什么洗掉MnO2？
【討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、Cn中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是．這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化．
【討論】實(shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同．查閱資料后決定用草酸（H2C2O4）．
【實(shí)驗(yàn)】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡．
問題三：產(chǎn)生了什么氣體？
【討論】由此猜測氣體可能為CO2、CO、H2、O2等．原因是反應(yīng)物中含有碳元素、氧元素、氫元素．
【實(shí)驗(yàn)】將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水，變渾濁，則可得出結(jié)論產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛．
（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存；防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑尋找金屬的替代品（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我省盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為 C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子中含 26 個(gè)氫分子
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 38：26：23
D．一個(gè)單寧酸分子由 76 個(gè)碳原子、52 個(gè)氫原子和 46 個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH 計(jì)（測pH 的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示：
測定時(shí)刻5：055：105：155：205：255：30
pH4.954.944.944.884.864.85
（1）酸雨的pH＜，在測定的時(shí)間內(nèi)雨水的酸性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物）．為減少污染，工廠排放廢氣之前，可用堿液（如：石灰水）來吸收二氧化硫，寫出方程式．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中若燃燒1.6g 的硫磺，將產(chǎn)生多少克的二氧化硫？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列歸納或類推中，正確的是（　�。�
A．一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，它們都具有還原性
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)中一定是中和反應(yīng)
C．離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子
D．將氯化氫和SO2分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．做科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)提倡綠色環(huán)保．圖甲為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少．用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.66克10%的鹽酸（密度為1.1克/厘米3）．化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（1）“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的b．（填字母）
（2）通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸6毫升，相比較而言，這是該微型實(shí)驗(yàn)中鹽酸用量的10倍
（3）請計(jì)算利用該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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