學(xué)習(xí)化學(xué)，對身邊的一些物質(zhì)有了一定的認識，下列認識中不正確的是（　�。�
A、CO易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒B、碳燃燒既可產(chǎn)生CO也可產(chǎn)生CO2C、O2是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)，具有可燃性D、向種植蔬菜的大棚中補充CO2主要是為了殺死害蟲
分析：A、根據(jù)一氧化碳的特點分析；
B、根據(jù)碳的完全燃燒和不完全燃燒分析；
C、氧氣不具有可燃性；
D、根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料分析．
解答：解：A、CO有毒，CO易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，故正確；
B、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，故正確；
C、O2是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)，但不具有可燃性，故錯誤；
D、向種植蔬菜的大棚中補充CO2主要是為了增加產(chǎn)量，因為二氧化碳是光合作用的原料，故錯誤．
故選：CD．
點評：此題涉及的知識點較多，但難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學(xué)的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
（1）服用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸過多，其反應(yīng)方程式為
 
．
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，
 
的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
 
．
（3）碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、實驗和探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段和方法，相信你對身邊的許多金屬進行過觀察和探究，你認為下面說法不正確的一項是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多我們身邊的物質(zhì)的性質(zhì)和用途，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）吸煙對人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣含有一種能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是
CO
；
（2）影視舞臺上經(jīng)�？吹皆旗F繚繞，使人如入仙境的景象．產(chǎn)生這一景象可用的物質(zhì)是
干冰
；
（3）一氧化氮（NO）氣體難溶于水，密度略大于空氣．常溫下，易于與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）．實驗室收集一氧化氮，宜采用的方法是
排水法
；
（4）1999年，美國使用一種“石墨炸彈”．這種炸彈炸后釋放出大量纖維狀的石墨，它們覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，造成設(shè)備短路而停電，其原因是
石墨具有導(dǎo)電性
；
（5）1992年，我國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了汞元素的一種新原子．這種汞原子的相對原子質(zhì)量為208，核電荷數(shù)為80．這種汞原子的核外電子數(shù)為
80
；
（6）家庭食用的加碘食鹽中所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素（I）化合價是
+5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學(xué)的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)中，主要用有機合成材料制成的是
BC
BC
（填字母序號）．
（2）下列物質(zhì)：食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋，在這些調(diào)味品中，可用來治療胃酸過多的是
小蘇打
小蘇打
．
（3）微量元素對人體健康的影響很大，如缺
鐵
鐵
會引起貧血．
（4）某中學(xué)學(xué)生到野外郊游，同學(xué)們用撿來的枯樹枝來做飯，從燃燒的三個條件來看：樹枝是可燃物，還要具備的兩個條件是
枯枝與空氣接觸
枯枝與空氣接觸
和
溫度達到枯枝的著火點
溫度達到枯枝的著火點
．
（5）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的
水
水
就能將它們一次性鑒別出來．

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