Question

10．實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱①試管，②酒精燈，③集氣瓶．
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處，這是利用了氧氣氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃的性質(zhì)．
（3）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀　$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，使試管炸裂．
（4）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：反應(yīng)快，耗能少，操作簡便，更安全．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱與用途進行分析；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）根據(jù)用裝置A制氧氣的反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的文字表達式并判斷反應(yīng)類型；根據(jù)實驗室制氧氣時的注意事項分析；
（4）通過對比裝置A和裝置B分析．

解答 解：（1）①為試管，②為酒精燈，③為集氣瓶；
（2）采用方法c制取氧氣時不需要加熱，應(yīng)該選用裝置B；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處．
（3）利用裝置A制氧氣，根據(jù)裝置A的特點可知是利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀　$\stackrel{加熱}{→}$ 二氧化錳+錳酸鉀+氧氣；此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；在結(jié)束實驗時為防止水倒流，使試管炸裂，應(yīng)先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈；
（4）通過對比裝置A和裝置B，可知利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有反應(yīng)快，耗能少，操作簡便，更安全；
故答案為：（1）試管；酒精燈；集氣瓶；（2）B；瓶口處；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；（3）高錳酸鉀　$\stackrel{加熱}{→}$ 二氧化錳+錳酸鉀+氧氣；分解； 防止水倒流，使試管炸裂；（3）反應(yīng)快，耗能少，操作簡便，更安全．

點評 本考點主要考查氣體的制法，同時也考查了儀器的名稱和文字表達式的書寫．二氧化碳、氧氣和氫氣等氣體的制取和收集裝置的選擇等都是考試的重要考點之一．