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3．下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體
B．紅磷中空氣中燃燒，產生大量白煙
C．硫粉在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．
C、硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：AC．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

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13．將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，并產生氣泡，可用Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑化學方程式表示．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．判斷下列物質為純凈物還是混合物．
（1）高錳酸鉀純凈物
（2）冰水混合物純凈物
（3）碘酒混合物
（4）澄清的石灰水混合物
（5）二氧化碳純凈物
（6）純牛奶混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．《京都協(xié)議書》是國際社會防止全球氣候變暖，控制溫室氣體排放的一項國際合約，其中溫室氣體主要是指（　�。�
A．N2B．O2C．H2D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．硝酸銨的化學式為NH4NO3，試計算：
（1）硝酸銨中各元素的質量比．
（2）硝酸銨的相對分子質量．
（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于“綠色化學”的說法，錯誤的是（　　）
A．綠色化學又稱環(huán)境友好化學
B．綠色化學要求化學反應產率高，副產物少
C．綠色化學所用化學原料及產品均無毒或低毒底害
D．綠色化學即化學反應中必須有綠色物質參加或有綠色物質生成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．通過近期的化學學習，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．光合作用    B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀   D．分解過氧化氫   E．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
I．相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法
Ⅱ實驗室中，利用下列裝置可以制取氧氣，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，必須檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）收集裝置是D或E（填序號）；實驗中當觀察到有氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣；實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有加一團棉花．當觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時，表示氣體已經收集滿．
（4）實驗室用雙氧水制氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應中，MnO2起催化 作用，加快了H2O2的分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)；
（2）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質量；
（3）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．宣傳科學知識，揭露偽科學是科學工作者的義務，下列各項屬于偽科學的是（　�。�
A．在燈泡內填充氮氣使燈泡經久耐用
B．分離液態(tài)空氣可大量制取氧氣
C．用催化劑將水變成油
D．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水無益健康

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