請(qǐng)用微粒的知識(shí),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)體溫計(jì)中的金屬汞,由許許多多的汞
原子
原子
構(gòu)成;氯化鈉是由
鈉離子
鈉離子
氯離子
氯離子
構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是
二氧化碳分子
二氧化碳分子

(2)濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干,是因?yàn)?!--BA-->
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快

(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是
7
7

鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為
31
31
,原子核外有
4
4
個(gè)電子層,最外層有
3
3
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易
(填“得”或“失”)電子,形成鎵離子(填符號(hào))
Gn3+
Gn3+
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)分析
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析
解答:解:(1)汞是由許許多多的汞 原子構(gòu)成;氯化鈉是由 鈉離子和 氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由分子構(gòu)成的,其分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.
(2)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,所以濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干
(3)氟原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為9,第一層上有2個(gè)電子,故最外層上有7個(gè)電子.
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),電子數(shù)為31,弧線表示電子層,故有4個(gè)電子層,弧線上的數(shù)字表示電子數(shù),故最外層上有3個(gè)電子,易失去三個(gè)電子成為陽(yáng)離子,符號(hào)為Gn3+
故答案為:(1)原子; 鈉離子 氯離子二氧化碳分子.
(2)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(3)7. 31,4,3,失 Gn3+
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的構(gòu)成微粒,分子的基本性質(zhì)以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,屬基礎(chǔ)知識(shí)考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?仙桃)同學(xué)們都知道CuSO4溶液呈藍(lán)色,那么,你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍(lán)色嗎?
基于初中所學(xué)知識(shí),下面主要采用不同的思維方式對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討.
(說(shuō)明:以下溶液皆為稀溶液,在稀溶液中SO42-、Cl-呈無(wú)色.)
思路一:采用歸納法,由具體事實(shí)推理概括出一般原理或結(jié)論.
下圖一:請(qǐng)比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒,進(jìn)行分析.

對(duì) A、B、C的分析是:
A、B的溶液中均含Cu2+,均顯藍(lán)色
A、B的溶液中均含Cu2+,均顯藍(lán)色
,說(shuō)明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍(lán)色.
對(duì)
D、E
D、E
分析,可以說(shuō)明,在水溶液中,Na+是無(wú)色的.
對(duì)A、D的分析是:
A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈無(wú)色
A、D的溶液中均含水分子、硫酸根離子,水分子不能使溶液顯藍(lán)色,在稀溶液中SO42-呈無(wú)色
,說(shuō)明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍(lán)色.對(duì)B、E分析同理.
對(duì)A、B、C、D、E 還可推理:水是無(wú)色液體,作為溶劑,溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時(shí),溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響.
思路二:采用加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法將溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在,觀察溶液顏色是否變化的方法.
例1:如圖二所示的方法是除去溶液中的Cu2+.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

例2:請(qǐng)選擇一種試劑與CuSO4溶液反應(yīng),保持溶液中Cu2+ 的存在.其化學(xué)方程式是:
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

上述研究方法是用不同的思維方式,從不同的切入點(diǎn)研究同一個(gè)問(wèn)題,但總體思路仍然是對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般思路.

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(1)體溫計(jì)中的金屬汞,由許許多多的汞______構(gòu)成;氯化鈉是由______和______構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是______.
(2)濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干,是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是______.
鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____,原子核外有______個(gè)電子層,最外層有______個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子,形成鎵離子(填符號(hào))______.

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(1)體溫計(jì)中的金屬汞,由許許多多的汞______構(gòu)成;氯化鈉是由______和______構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的一種微粒是______.
(2)濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干,是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是______.
鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____,原子核外有______個(gè)電子層,最外層有______個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子,形成鎵離子(填符號(hào))______.
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(2)濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干,是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是______.
鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____,原子核外有______個(gè)電子層,最外層有______個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得”或“失”)電子,形成鎵離子(填符號(hào))______.

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