【題目】屬于氮肥的是（ ）

A.K2CO3B.NH4NO3C.Ca（H2PO4）2`D.KCl

【答案】B

【解析】

A、K2CO3含鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；

B、NH4NO3含氮元素，屬于氮肥，符合題意；

C、Ca(H2PO4)2含磷元素，屬于磷肥，不符合題意；`

D、KCl含鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
B.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C.t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
D.t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能使紫色石蕊試液變紅的是

A.蒸餾水B.鹽酸C.食鹽水D.石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活廢棄物，不可回收的是( )

A.易拉罐B.玻璃瓶C.毛絨熊D.殺蟲(chóng)劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液 pH>7的是( )

A.氫氧化鐵B.碳酸鉀C.硫酸銅D.稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】放入水中能形成溶液的是（ ）

A.植物油B.白 砂糖C.黃沙D.粉筆灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017桂林）X、Y、Z為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且物質(zhì)類(lèi)別不同，常溫下，X、Y可分別與Z溶液反應(yīng)生成不同的氣體。則Z一定屬于（　　）

A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)誤的是（ ）

A.純堿—NaHCO3B.熟石灰—Ca(OH)2

C.食鹽—NaClD.醋酸—C2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問(wèn)題：
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式。
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量將。（填 “增大”“減小”“不變” “無(wú)法判斷”之一）
（2）乙組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某有機(jī)物固體樣品（CxＨy）的組成進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1 ， C2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。使該有機(jī)物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
②若裝置中沒(méi)有連接儀器C1 ， 利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測(cè)算出的該有機(jī)物樣品中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機(jī)物固體樣品，有機(jī)物樣品充分燃燒后，測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器D質(zhì)量增加bg，則試推算該有機(jī)物樣品（CxＨy）的化學(xué)式中x、y的比值：x/y= ． （用含a和b的代數(shù)式表示）。

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