生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )。
A．0.3%～0.6% B．0.5%～2%
C．2.0%～4.3% D．1%～2%
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
判斷以下的敘述是否錯誤，說明理由。
(1)自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的。
(2)單質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)變化，化合物不能發(fā)生化學(xué)變化。
(3)單質(zhì)和單質(zhì)混合就形成化合物，化合物和化合物混合就形成混合物。
(4)溶于水的物質(zhì)都是純凈物。
(5)有固定組成的物質(zhì)都是純凈物。
(6)潔凈的糖水是純凈物。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO3)2，受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，該鹽是水垢的成分之一。
(1)[提出問題]探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。
(2)[猜想]①生成物中的氣體可能是二氧化碳；②生成物中的固體可能是________。
(3)[設(shè)計實驗方案]請你設(shè)計簡單的實驗方案，驗證上述猜想是否正確。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)[現(xiàn)象與結(jié)論]如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是________________；如果猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是____________________。
(5)Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式是：______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列成語所描述的過程，從化學(xué)的角度理解正確的是( )。
A．真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．釜底抽薪：木柴燃燒可不與氧氣接觸
C．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學(xué)變化
D．百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某學(xué)生改進(jìn)CO還原Fe2O3的實驗裝置，如下圖所示。
(1)若先給Fe2O3加熱再通CO，可能產(chǎn)生的后果是________________________________________________________________________。
(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。
(3)B裝置中的現(xiàn)象可判斷反應(yīng)是否發(fā)生，B中的試劑是________________________________________________________________________。
(4)C裝置的作用是________________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液一定是( )。
A．很濃的溶液
B．很稀的溶液
C．不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液
D．不能繼續(xù)溶解任何物質(zhì)的溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
過氧乙酸(C2H4O3)是一種廣譜、高效消毒劑。過氧乙酸中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為________。非典時期，某校配制8 kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸用作消毒液。
(1)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液________kg。
(2)如用過氧乙酸固體來配制該溶液則需水________kg。
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