某同學設計了四種物質(zhì)的實驗方案，其中理論上正確，操作上可行的是（ ）

A.

B. 溶液

C.

D. （塊狀）溶液

AC 【解析】 A、氧化銅能與稀鹽酸反應，生成氯化銅和水，鐵的金屬活動性比銅強，能置換出氯化銅溶液中的銅，正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是氧化鐵，錯誤；C、鋅與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅。氫氣具有還原性，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅再與氫氣反應生成銅，正確；D、碳酸鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣，微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應的進行，錯誤。故選AC。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構成綜合提升題 題型：單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是(　　)

A. 熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

B. 氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小

C. 陽光下濕衣服干得快——溫度越高，水分子運動越快

D. 氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學性質(zhì)不同

A 【解析】 A. 熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度的變化而變化，而分子的大小不因溫度改變而改變，選項錯誤；B. 氣體受壓后體積變小是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔減小使得氣體體積變小，選項正確；C. 陽光下濕衣服干得快是因為陽光下溫度高，分子獲得的能量多，水分子運動加快，分子間的間隔變大，水很快由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)揮發(fā)到空氣中，選項正確；D. 氧氣助燃、氫氣可燃是因為他們的分子結(jié)構...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下圖所示的四個圖像，能正確反映等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉與足量的稀鹽酸反應變化關系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、鋅和鐵都是金屬活動性比較強的金屬，與稀鹽酸接觸就反應生成氫氣，所以圖像應從零點開始，選項錯誤；B、由于稀鹽酸足量，鋅和鐵均能完全反應，等質(zhì)量的鋅和鐵與足量稀鹽酸反應后鐵生成的氫氣質(zhì)量多；鋅的活動性比鐵強，所以等質(zhì)量的鋅和鐵與酸反應，鋅用的時間短，選項正確；C、鋅的活動性比鐵強，所以等質(zhì)量的鋅和鐵與酸反應，鋅用的時間短，選項錯誤；D、鋅的活動性比鐵強，所以等質(zhì)量的鋅和鐵...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下面屬于溶液的是 （   ）

A. 牛奶 B. 食鹽水

C. 硫酸銅晶體 D. 蒸餾水

B 【解析】 A、牛奶屬于混合物，是不均一、不穩(wěn)定的，屬于乳濁液，不屬于溶液，選項錯誤；B、食鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項正確；C、硫酸銅晶體屬于純凈物，不屬于混合物，更不是溶液，選項錯誤；D、水是均一、穩(wěn)定的純凈物，不是混合物，不屬于溶液，選項錯誤，故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題

自然界中存在著氧氣和二氧化碳：并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．

如圖是自然界碳循環(huán)簡圖占含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學方程式為________；海水吸收蘭氧化碳時；發(fā)生反應的化學方程式為________．

自然界申也存在著氧循環(huán)．以下為自然界中發(fā)生的一些變化：①金屬銹蝕②煤炭燃燒③人與動物呼吸④陸地、水生植物的光合作用．從①④中選擇序號填空；其中消耗氧氣的有________，產(chǎn)生氧氣的有________．

綠色植物在光照作用下可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化生成葡萄糖和氧氣，其化學方程式為________．

任何物質(zhì)都具有兩面性，對物質(zhì)的認識越深入，就越能充分合理地利用物質(zhì)為人類服務，如對二氧化碳的認識與應用．請從物質(zhì)兩面性的角度說說你對二氧化碳的認識．

  二氧化碳的不利一面（舉一例）

  二氧化碳的有利一面（舉一例）

________

________

人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個方向：一是減少二氧化碳的帶放，另一是________．有科學家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯（，是生產(chǎn)聚乙烯塑料的愿料），其化學方程式為：，試回答下列問題：乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是________（精確到）．若用二氧化碳作為原料，則理論上能轉(zhuǎn)化得到乙烯的質(zhì)量是多少_______？

C+O2CO2 CO2+H2O═H2CO3 ①②③ ④ 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 二氧化碳不是一種污染性的氣體，但二氧化碳多了能引起溫室效應； 二氧化碳的有利一面，可以滅火，干冰用于人工降雨等； 增加空氣中二氧化碳的消耗 85.7％ 14g 【解析】 （1）根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳．二氧化碳是一種能溶于水，也能與水反應生成碳酸的氣體解答；（2）...

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科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應

B. 氧氣可作驅(qū)動火箭的燃料

C. 酒精燈內(nèi)焰溫度最高

D. 催化劑在化學反應前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)不會改變

A 【解析】 A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應，正確；B、氫氣用作驅(qū)動火箭的燃料，而氧氣具有助燃性，可用作驅(qū)動火箭的助燃劑，錯誤；C、酒精燈外焰溫度最高，錯誤；D、催化劑在化學反應前后本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不會改變，強調(diào)是“化學性質(zhì)”，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：人教版2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為，將液體倒出一部分，仰視讀數(shù)為，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能確定

B 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為18mL，仰視讀數(shù)偏小，但量取的液體實際體積正好偏大，即剩余體積大于18 mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定小于12mL。故選B。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 　　)

A. 二氧化硫 B. B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 可吸入顆粒物

C 【解析】 A、二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣污染物；B、一氧化碳會污染空氣，屬于空氣污染物；C、二氧化碳不屬于空氣污染物；D、PM2.5屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，屬于空氣污染物；故選C。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第五章 燃料測試卷 題型：計算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分數(shù)，小華同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量的關系如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)____。（假設雞蛋殼中其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應）

20% 【解析】 根據(jù)圖示可知碳酸鈣完全反應時生成的CO2質(zhì)量為2.2g，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學方程式可求得雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)鈣在碳酸鈣中的質(zhì)量分數(shù)，求得鈣元素的質(zhì)量，進一步可求得雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。 設：所取雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x，根據(jù)圖示其完全反應時生成的CO2為2.2g x=5g 碳酸鈣中Ca的質(zhì)量分數(shù)==40% 所取雞蛋殼中鈣的質(zhì)量...

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