鋼鐵的生銹實(shí)際上是鐵跟空氣中的______、______等物質(zhì)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng),生成鐵銹.鐵銹是一種復(fù)雜的鐵的氧化物的水合物,可用______表示.
鐵與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)相互作用后,能夠反應(yīng)生成鐵銹;
鐵銹是一種復(fù)雜的鐵的氧化物的水合物,可以用Fe2O3?XH2O表示.
故填:水;氧氣;Fe2O3?XH2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是
A.裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升?B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕?D.左邊液面,裝置Ⅱ比裝置I的高?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(09臨沂市)光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

2010年5月12日,在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號(hào)”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑。已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它受熱分解的化學(xué)方程式為:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),用來(lái)測(cè)定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比。
實(shí)驗(yàn)用到的主要裝置為:

裝置連接順序?yàn)開______。(填寫編號(hào))
(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:
第一步 檢查氣密性;
第二步 裝入藥品,稱取裝置①和③的質(zhì)量;
第三步 試驗(yàn)后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為__________。(要求寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)結(jié)果分析;從下列選項(xiàng)中選出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因有哪些?_____
A.二氧化碳沒有被完全吸收B.水沒有被完全吸收
C.堿式碳酸銅藥品中含有水分D.堿式碳酸銅沒有完全分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鐵生銹給金屬資源帶來(lái)了很大損失,為防止鐵制品生銹,你有哪些措施______(寫一種).將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,剛開始觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______.過一會(huì)兒又看到的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置,調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察.下列推斷正確的是( 。
A.b管中鐵釘也會(huì)明顯銹蝕
B.L端與R端液面高度仍然保持一致
C.植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
D.若將a管中的水改為醋酸溶液能加快鐵的銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中,放置一段時(shí)間后觀察不到的現(xiàn)象是(  )
A.裝置I和裝置II中的鐵釘都生銹了
B.裝置I中食鹽沒能加快鐵釘?shù)纳P
C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
D.裝置I中鐵釘一側(cè)的液面下降

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管被腐蝕速度最慢的是(  )
A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中
B.在呈酸性的潮濕土壤中
C.在干燥、致密、不透氣的土壤中
D.在含沙粒較多、潮濕、透氣的土壤中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,有一種從分類上與其他三種物質(zhì)不同,該物質(zhì)是(   )
A.NaCl B.NaHCO3C.Na2CO3D.NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案