14．如何防止溫室效應(yīng)的加劇，科學(xué)家提出多種方法．其中有人提出將二氧化碳通過(guò)高壓管道，通入深海海底儲(chǔ)存，以減少二氧化碳的排放，但也有一些人提出反對(duì)意見(jiàn)．下列反對(duì)意見(jiàn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．將二氧化碳收集和通人深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也會(huì)加劇二氧化碳的排放
B．幾十萬(wàn)年來(lái)，海水的pH保持在8.2左右，大量二氧化碳溶解在海水中，會(huì)使海水的酸性增大，破壞海洋的生態(tài)環(huán)境
C．將二氧化碳儲(chǔ)存在海底，會(huì)嚴(yán)重影響陸上植物的光合作用
D．當(dāng)發(fā)生海底地震時(shí)，深海海底儲(chǔ)存的二氧化碳會(huì)被重新釋放到大氣中

分析 將二氧化碳通入深海海底儲(chǔ)存，我們可以從消耗大量的能源；二氧化碳溶于水使海水PH值增大；當(dāng)海底地震時(shí)，二氧化碳又被釋放到大氣中等不利方面考慮．

解答 解：A、將二氧化碳通入深海海底儲(chǔ)存，肯定會(huì)消耗大量的能源，又會(huì)產(chǎn)生新的二氧化碳．故A的說(shuō)法正確；
B、二氧化碳溶于水后，會(huì)生成碳酸，使海水的PH值減小，破壞原有的生態(tài)環(huán)境．故B的說(shuō)法正確；
C、將C02儲(chǔ)存在海底，并不是把所有的二氧化碳都儲(chǔ)存起來(lái)，再說(shuō)二氧化碳是在不斷產(chǎn)生的，所以不會(huì)影響陸上植物的光合作用．故C的說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、將二氧化碳通入深海海底儲(chǔ)存，發(fā)生海底地震時(shí)，深海海底儲(chǔ)存的C02會(huì)被重新釋放到大氣中．故D正確；
故選C．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A．其中所選擇的試劑A不合理的是甲同學(xué)．
（2）以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：①簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法取最后的洗滌液，滴加AgNO3溶液．若無(wú)沉淀生成，則沉淀已洗凈；反之未洗凈．②若過(guò)濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱(chēng)重，測(cè)得結(jié)果將偏低 （填“偏高”、“偏低”、“不變”）．③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為W g，沉淀質(zhì)量為mg則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{W-\frac{132m}{233}}{W}$×100%．（N：14，H：1，O：16，Ba：137，S：32）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A．1 升水與1升酒精混合后的體積等于2升
B．1克碳酸鈣與1克稀鹽酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2克
C．1克硫粉在1克氧氣中充分燃燒后生成2克二氧化硫
D．1克木炭在1克氧氣中充分燃燒后生成2克二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫(xiě)出下列符號(hào)
（1）地殼中含量最多的元素O
（2）兩個(gè)硫酸根離子2SO42-
（3）指出符號(hào)中數(shù)字的意義：CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氫氣為例進(jìn)行的梳理，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a為氫分子B．H+是b的同位素C．c為電子D．d為原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．點(diǎn)燃的蠟燭伸進(jìn)干燥的有氧氣的集氣瓶里，待燃燒停止，冷卻后，集氣瓶壁出現(xiàn)了水珠，向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳．說(shuō)明由實(shí)驗(yàn)可知道蠟燭中肯定含有碳、氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在Fe（原子）、Fe2+（亞鐵離子）、Fe3+（鐵離子）三種粒子中，一定相等的是（　�。�
A．核外電子數(shù)B．質(zhì)量C．帶電量D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020
反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614
試推斷容器中的反應(yīng)式可能是（　　）
A．Z+Q→X+YB．Y→Z+QC．X+Y→Z+QD．Z+Q→Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳_；酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸．

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