【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下
其中錯(cuò)誤的是
A.固體丙中一定只含銀
B.四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag
C.濾液C中只含有Cu(NO3)2
D.固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X
【答案】D
【解析】
試題分析:根據(jù)金屬的活潑性順序:鋅>氫>銅>銀,故向鋅、X、銅、銀的金屬混合物中加入稀硫酸,鋅一定參加反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而銅和銀一定沒(méi)反應(yīng),得到的濾液A再加入過(guò)量的鋅得到地圖混合物乙和濾液B,說(shuō)明鋅除了和過(guò)量的硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體外,還和鹽溶液發(fā)生了置換反應(yīng),而銅和銀沒(méi)有參加反應(yīng),因此是鋅和X的鹽溶液發(fā)生的反應(yīng),因此說(shuō)明鋅的活動(dòng)性比X強(qiáng),且X位于氫前;由于硫酸過(guò)量,固體甲含有銅和銀,銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀,因此:四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag;固體丙中一定含有的金屬是被置換出的銀及原有的銀;故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化 B.瓷碗破碎
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D.潮濕的衣服被曬干了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)某學(xué)校興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究。
【查閱資料】?jī)烧叩臒岱(wěn)定性:
(1)食用純堿受熱不分解。
(2)食用小蘇打270 ℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下,該小組按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________ ,裝置中棉花的作用是 。寫出食用小蘇打的一點(diǎn)用途_______________________。
(2)測(cè)定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣(假設(shè)只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中,向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為213.2g。
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g。
②通過(guò)計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果保留一位小數(shù),下同)。
③如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是 (答一種即可)。
④求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,a、b兩種物質(zhì)可選用 (填序號(hào)).
A、紅磷、水 B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液 D、小蠟燭、NaCl溶液
思敏同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn)) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( )
A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 假設(shè) D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是
A.植樹種草 B.就地焚燒垃圾
C.節(jié)能減排 D.公共場(chǎng)所禁止吸煙
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