9.如圖,請從微觀角度回答下列問題:

(1)在C中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整,填圖的原因是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類及數(shù)目不變,且一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
(2)在此變化中發(fā)生改變的是粒子是氧分子和氫分子
(3)請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(2)根據(jù)微粒的變化分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物生成物寫出反應(yīng)的哈學(xué)方程式.

解答 解:(1)在C中應(yīng)補(bǔ)充一個水分子,如圖:

填圖的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類及數(shù)目不變,且一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;
(2)由微粒的變化可知,在此變化中發(fā)生改變的是粒子是氧分子和氫分子;
(3)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故答為:(1),化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類及數(shù)目不變,且一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;(2)氧分子和氫分子;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.自來水C.蒸餾水D.河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.清潔的空氣C.冰和水混合物D.人體呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中盛放的固體是二氧化錳,它的作用是催化作用.若用排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是C(填裝置字母).檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.某同學(xué)在驗(yàn)滿時,始終觀察不到應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象,原因可能是裝置漏氣.
(4)B中儀器①下端需要浸入到液面下,原因是防止生成的氣體逸出.
(5)用A、D組合制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,其目的為防止水倒流,使試管炸裂.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是A和E(填裝置字母).
(7)有一名同學(xué)欲用圖F裝置采用排氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口A通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,填寫下列空白:
(1)x的值是53,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子,該元素屬于非金屬元素.(填“金屬”或“非金屬”)
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是C(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)空氣中含量最多的氣體氮?dú)?br />(2)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化碳分子
(3)酥脆的餅干放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(4)寫出細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(5)檢驗(yàn)一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水,振蕩,如果變渾濁,說明是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請按要求書寫化學(xué)方程式.
(1)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)氫氣與氧化銅反應(yīng)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),

X=16,Y=6.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.正確操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的保證.請?zhí)羁眨?br />(1)熄滅酒精燈火焰的操作是用燈帽蓋滅;
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,首先檢查裝置的氣密性;
(4)給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不應(yīng)對著自己或他人;
(5)加熱氯酸鉀抑制氧氣,用排水法收集,什么時候開始收集?導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時.

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