【題目】如圖所示的圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B. 常溫下向pH＝10的某堿性溶液中加水稀釋

C. 向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

D. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

【答案】BC

【解析】

A、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變，不符合題意；
B、常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋時，溶液的堿性減弱，pH減小，隨著不斷的加入水，pH越來越接近7，但不能達(dá)到，符合題意；
C、接近飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，起始點(diǎn)不能為零，因?yàn)椴伙柡偷南跛徕浫芤褐泻腥苜|(zhì)，故圖象錯誤，符合題意；
D、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣時，利用催化劑時反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時間短，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進(jìn)入細(xì)胞，有助于預(yù)防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6．請回答：

（1）漢防己堿屬于_____（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）；

（2）漢防己堿由_____種元素組成，1244gC38H42N2O6中含氮_____g；

（3）漢防己堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____（化成最簡比）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）設(shè)備I中， Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點(diǎn)。Na3AlF6中氟元素（F）的化合價為 。

（2）設(shè)備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應(yīng)的產(chǎn)物除水外，還有 。

（3）設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 （填“能”或“不能”）循環(huán)使用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等

B．甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解

D．t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國環(huán)保部和國家標(biāo)準(zhǔn)委兩個部門方便向WTO遞交通知，宣布從2017年9月起，中國將禁止進(jìn)口有關(guān)“洋垃圾”，力圖減少環(huán)境污染，如電路板含有以下金屬：Sn、Pb、Cu、Ag、Ni（鎳，銀白色）、Pd（鈀，銀白色），如果不回收，既是資源浪費(fèi)，又會造成環(huán)境污染，如圖是回收其中部分金屬的流程圖。（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)，已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O）

（1）寫出紅色固體A的名稱_____。

（2）濾渣2中含有的金屬是_____。

（3）步驟⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）步驟⑥回收的純凈物B是_____（寫化學(xué)式）。

（5）金屬Ni的活動性比鐵_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（6）在①﹣⑥步操作過程中，使用次數(shù)最多的玻璃儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是______。

a．m點(diǎn)所示溶液為堿性

b．n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c．p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH

d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_________________

(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________。

②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請?jiān)O(shè)計合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性）__________

（5）現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體是CuSO4、CaCO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種．為確定其組成，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

(1)原固體中一定沒有___；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為___；

(3)無色溶液B中的溶質(zhì)是___；

(4)原固體中可能存在的物質(zhì)是___，要確定其是否存在，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗稱為蘇打的碳酸鈉后，得知它還有一個俗稱為小蘇打的“兄弟”，這個“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似？它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎？

小明查閱了資料，將相關(guān)信息整理如表：

俗名

蘇打 純堿

小蘇打

化學(xué)式

Na2CO3

NaHCO3

構(gòu)成微粒

Na+ CO32﹣

Na+ HCO3﹣

溶解度（常溫）

21.5克

9.6克

兩者的轉(zhuǎn)化

Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O

下面是小明同學(xué)進(jìn)行的探究：

（1）用試管取適量NaHCO3溶液，向試管中滴加酚酞試液，觀察試液顏色變化。此實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）在研究Na2CO3與NaHCO3轉(zhuǎn)化時，小明覺得Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3過程中，由于NaHCO3溶于水，整個過程不會有明顯現(xiàn)象。老師笑著對小明說：“做實(shí)驗(yàn)吧，實(shí)驗(yàn)會告訴你答案。”于是小明在老師的指導(dǎo)下，向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2，起初無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)不斷地通入CO2，溶液中出現(xiàn)了白色沉淀。這讓小明很疑惑：NaHCO3溶于水，為什么還有白色沉淀呢？小明經(jīng)過思考，明白了白色沉淀產(chǎn)生的原因是 。

（3）在小明同學(xué)的帶動下，興趣小組又對NaHCO3的其他性質(zhì)進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩“兄弟”既有相似的性質(zhì)也有不同的個性。從微觀角度分析，造成兩“兄弟”不同個性的原因是 不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯內(nèi)原有某物質(zhì)，向其中加入物質(zhì)X，X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如圖，下列一定能正確反應(yīng)X、Y對應(yīng)關(guān)系的是

選項(xiàng)

燒杯內(nèi)原有的物質(zhì)

X

Y

A

氯化鈉溶液

氯化鈉固體

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B

水

硝酸銨固體

溶液的溫度

C

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D

稀硫酸

氧化銅

溶液中氧元素的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案