【題目】下列各組物質(zhì)，僅用燃著的木條不能將它們區(qū)分出來的是( )

A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氮氣

C. 二氧化碳和氧氣 D. 氮氣和空氣

【答案】B

【解析】氧氣能助燃，將燃著的木條分別伸入各瓶，燃燒更旺的是氧氣、無明顯變化的是空氣、火焰熄滅的是二氧化碳或者氮氣。題中B選項的現(xiàn)象都是火焰熄滅，不能僅用燃著的木條區(qū)分。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 假設(shè) B. 實驗

C. 觀察 D. 做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫度不變時，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中的斜線。下列說法正確是( )

A. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t ℃時該物質(zhì)的溶解度為40

C. G點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. 圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G＜M＜W＝Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示實驗。

（1）t1℃時，氯化銨的濟解度為______g。

（2）①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

（3）根據(jù)以上信息可推出R是________（寫名稱或化學(xué)式均可）。

（4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說法正確的有_________。

A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C．①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

D．①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，請寫出下列過程發(fā)生反應(yīng)的符號表達式

⑴實驗室用氯酸鉀制取氧氣 _______________________________________

⑵非金屬單質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng) ______________________

⑶實驗室用過氧化氫為原料制取氧氣 ___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀制氧氣，并用排水法收集時，下列操作可能引起試管炸裂的是( )

①裝藥品前忘了檢查裝置的氣密性 ②試管口沒有向下傾斜 ③試管沒有均勻預(yù)熱

④試管外壁有水 ⑤收集完氧氣先熄滅酒精燈后取出水中的導(dǎo)管

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. OE段有氣體生成 B. PF段溶液pH會由小變大

C. G點溶液的pH＞7 D. F點溶液中固體溶質(zhì)只有NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鐵和氧化銅的混合物中加入稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)鐵還有剩余，則過濾出的殘渣中一定含有的是 ，可能有的是 ，過濾所得的溶液為 溶液．

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