在高效復(fù)習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行再探究.
請回答下列各題.
(1)通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),寫出其中符合下列條件的一個化學方程式:有沉淀生成的反應(yīng)
 

(2)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O.用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時有氣體生成的反應(yīng)的實質(zhì):
 

(3)對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究,我發(fā)現(xiàn)在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時,應(yīng)考慮的因素是
 
考點:復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行,酸堿鹽的溶液中兩兩結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水在,則反應(yīng)能夠進行.
解答:解:(1)硫酸能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇呈和硝酸,碳酸鉀能與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀,故填:H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3;
(2)硫酸能與碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,其反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生水和二氧化碳,故填:2H++CO32-=H2O+CO2↑;
(3)分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時,應(yīng)考慮的因素是溶液中的離子能否大量共存,故填:溶液中的離子能否大量共存.
點評:本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對二氧化硫(SO2)的敘述,正確的是(  )
A、二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B、二氧化硫是由1個硫元素和2個氧元素組成的
C、二氧化硫是由1個硫原子和1個氧分子構(gòu)成的
D、1個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)一氧化碳還原氧化銅
 

(3)點燃天然氣
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
 

(5)氯化銨與熟石灰混合研磨
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出有關(guān)化學反應(yīng)的文字表達式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)木條在氧氣中燃燒:
 
、
 

(2)過氧化氫和二氧化錳混合:
 
、
 

(3)高錳酸鉀受熱:
 
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室收集氧氣,如需較純凈的氧氣,常用
 
法,這是因為氧氣
 
;而欲得到干燥的氧氣,則可用
 
法,這是因為氧氣
 
,而欲檢驗此種方法收集的氧氣是否集滿,可用
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們學校的實驗室老師在實驗室整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(初中科學常用試劑)的試劑瓶,標簽破損(如圖).請你對該試劑為何種物質(zhì)做出猜想并用實驗驗證.
你的猜想驗證猜想你選擇的試劑觀察到的現(xiàn)象(證實猜想正確)
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

①液體藥品盛放在滴瓶或
 
瓶中,取用時應(yīng)先拿下瓶塞,
 
(正放或倒放)在實驗臺上; ②若定量量取液體時,量筒應(yīng)先放
 
,視線應(yīng)與
 
處保持水平;③如圖為50mL量程的量筒內(nèi)液體的切面圖,其體積為
 
mL.
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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學方程式表示下列反應(yīng)原理:
(1)酒精用作燃料
 

(2)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
 

(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下共熱制取氧氣
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學要在實驗室中制二氧化碳氣體并檢驗二氧化碳氣體,請結(jié)合圖回答下列問題:
(1)請將實驗室制并檢驗該氣體的實驗裝置圖補充完整,并在圖中寫出
發(fā)生裝置中固體藥品的名稱;
(2)寫出試管在此實驗中的用途
 
;
(3)寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:
 

(4)檢驗二氧化碳氣體的化學方程式
 
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