Question

2．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①“碳府成員”--金剛石、石墨和C₆₀的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是由于碳原子的排列方式不同；
②“孿生兄弟”--一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，主要原因是分子的構(gòu)成不同．
（2）從微觀知宏觀．
課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子（微粒）的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法．下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

①丙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確；
②上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是A（填序號）．

Answer 1

分析 （1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)分析判斷；
（2）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的定義、元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系等分析判斷．

解答 解：（1）①“碳府成員”--金剛石、石墨和C₆₀的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是由于碳原子的排列方式不同；
②“孿生兄弟”--一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，主要原因是分子的構(gòu)成不同．
（2）①甲：由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，C的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)都是16，故甲同學(xué)的觀點(diǎn)正確；
乙：AD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確；
丙：在D中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，屬于離子，故丙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確；
�。築C的最外層電子數(shù)目相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故丁同學(xué)的觀點(diǎn)正確．
②上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中，A原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，容易失去電子．
故答為：（1）碳原子的排列方式不同；②分子的構(gòu)成不同．（2）①丙；②A．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的構(gòu)成和粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的基礎(chǔ)．