根據(jù)下列裝置圖，用序號(hào)回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接證明一氧化碳中含二氧化碳應(yīng)將氣體通過(guò)______裝置．
（2）為驗(yàn)證二氧化碳中含有少量的一氧化碳可將氣體通過(guò)______裝置．
（3）為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成，用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣還原氧化銅，并對(duì)生成的水進(jìn)行稱(chēng)量．為防止雜質(zhì)干擾，按正確連接順序選用的裝置是：不純氫氣→丙→→→
【答案】分析：（1）根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不能分析；
（2）根據(jù)一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有分析；
（3）用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣，為防止這些雜質(zhì)干擾，就要除去，可通過(guò)氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去．
解答：解：（1）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，所以能直接證明一氧化碳中含二氧化碳應(yīng)將氣體通過(guò)丁裝置；
（2）一氧化碳具有還原性，可還原氧化銅，而二氧化碳不能，所以為驗(yàn)證二氧化碳中含有少量的一氧化碳可將氣體通過(guò)甲裝置，甲中的物質(zhì)變紅，就說(shuō)明以CO．
（3）用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣，為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成，防止雜質(zhì)干擾，把生成的氫氣帶有氯化氫氣體和水蒸氣，依次通過(guò)丙和戊除去，然后再通過(guò)甲還原氧化銅，反應(yīng)后生成的水蒸氣經(jīng)過(guò)乙被吸收，然后進(jìn)行稱(chēng)量即可，綜上所述，可得出裝置的連接順序：不純氫氣→丙→甲→乙．
故答案為：（1）��；（2）甲；（3）戊；甲；乙．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一氧化碳、二氧化碳的特性，以及鋅粒與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中含有氯化氫氣體和水蒸氣的特性，難度較大，需要同學(xué)們細(xì)心考慮．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?崇文區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序）
B
B
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）
可以隨時(shí)添加液體藥品（或可控制反應(yīng)速率）
可以隨時(shí)添加液體藥品（或可控制反應(yīng)速率）
．
（4）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，還要選擇的裝置是（填裝置序號(hào)）
E
E
．若只改變A裝置中的藥品，仍采用此套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是
氫氣或二氧化碳
氫氣或二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年北京市崇文初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：058

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①________，②________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序)________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；

(3)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？(只答出一條即可)________________________．

(4)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，還要選擇的裝置是(填裝置序號(hào))________．若只改變A裝置中的藥品，仍采用此套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序）______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（3）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）______．
（4）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，還要選擇的裝置是（填裝置序號(hào)）______．若只改變A裝置中的藥品，仍采用此套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：崇文區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

精英家教網(wǎng)

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序）______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（3）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）______．
（4）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，還要選擇的裝置是（填裝置序號(hào)）______．若只改變A裝置中的藥品，仍采用此套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年北京市崇文區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序）______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K2MnO4+MnO2+O2↑

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