分析 (1)根據(jù)儀器的名稱(chēng)和用途回答前一空;加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選BD,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;并依據(jù)題目所給信息結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析解答;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水;根據(jù)一氧化碳的可燃性處理尾氣;
(3)根據(jù)氣壓變化原理設(shè)計(jì)檢查裝置氣密性的操作方法和步驟;
(4)氫氣密度比空氣小,所以收集制取的氫氣用向下排空氣法,要短管進(jìn),長(zhǎng)管出.
解答 解:(1)圖示儀器是鐵架臺(tái),加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選BD,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,據(jù)題目所給信息可知:高錳酸鉀具有氧化作用對(duì)皮膚有腐蝕作用,所以從實(shí)驗(yàn)的安全角度考慮,要提醒學(xué)生注意安全,避免藥品藥品與皮膚直接接觸;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,看氣體通入后是否變渾;一氧化碳有可燃性,可用點(diǎn)燃的方法除去或收集起來(lái);
(3)檢查F裝置氣密性的方法是:先將②中的試管加少量水液封導(dǎo)管,在a處連接一注射器,向F裝置中鼓氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好;
(4)若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氫氣,收集H2用向下排空氣法,要短管進(jìn),長(zhǎng)管出;
故答案為:
(1)鐵架臺(tái);BD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;不要用手直接接觸藥品;
(2)澄清的石灰水;在裝置末端點(diǎn)燃一盞酒精燈(或管口套上氣球收集后處理);
(3)先將②中的試管加少量水液封導(dǎo)管,在a處連接一注射器,向F裝置中鼓氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好.(合理答案均可);
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù);本題考查知識(shí)比較全面,解答時(shí)要仔細(xì)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析解答,平時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的記憶和積累,才能靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7克 | B. | 9克 | C. | 14克 | D. | 28克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/℃ | - | - | 1535 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7:1 | B. | 3:1 | C. | 14:1 | D. | 7:9 |
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