下列說法錯誤的是

A．堿中一定含有氧元素

B．Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C．用pH試紙測定溶液的pH時，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕

D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水中含有氫元素和氧元素

C

【解析】

試題分析：A、堿中一定含有OH，故一定含氧元素，正確，B、原子形成離子只是失去最外層電子數(shù)，故Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，正確，C、用pH試紙測定溶液的pH時，不能先用蒸餾水將試紙潤濕，這樣會稀釋原溶液，從而改變?nèi)芤旱膒H，錯誤，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水通電生成氫氣和氧氣，因為水中含有氫元素和氧元素，正確，故選C

考點：堿，原子、離子的區(qū)別，溶液的pH的測定，質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014武威）詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯誤的是

A．化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置

B．氫氣燃燒的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程

C．氫能是理想的新型能源，它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點

D．大量廢舊電池的隨意丟棄，會帶來嚴重的環(huán)境污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（11分）（一）小明和小亮同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2；

乙同學(xué)猜想是CaCO3

你認為是 。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的 溶液；

；

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室應(yīng) 保存熟石灰。

（二）在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)

是 和 。（填物質(zhì)的化學(xué)式）

化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①： ；

猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；

猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想 可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，則猜想 成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強；

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；

③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，可以用鐵制容器；

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫氣．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說法不正確的是

A．圖示中共有3種化合物

B．說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度．下列做法不符合這一要求的是

A．合理開發(fā)潔凈能源 B．全面關(guān)�；て髽I(yè)

C．改進汽車尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中錯誤的是

A．甲、乙、丙可能依次為NaOH、CO2、Na2CO3

B．乙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C．當(dāng)甲為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3 反應(yīng)生成

D．乙和丙之間不可能相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某元素的一個原子失去1個電子后形成的粒子與Ne原子有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是

A．該元素為非金屬元素 B．該粒子為陰離子

C．該粒子核電荷數(shù)為10 D．該粒子為Na+

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