人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。讓我們愛護水,從了解水開始。
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大營養(yǎng)素之一。
(2)自然界的水中通常含有其他物質(zhì),除去水中的難溶性雜質(zhì)可用 (填操作)。海水中含有鹽分,通常用 結(jié)晶方法析出鹽分(填“降溫”或“蒸發(fā)”)。蒸發(fā)過程中使用玻璃棒的作用是 。
科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(2)該實驗主要利用了銅片良好的______性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是______(填化學(xué)式);
(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是___(填序號)。
A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100毫升量筒取5.5毫升水 | B. | 用托盤天平稱取11.74g氧化銅粉末 | ||
C. | 用托盤天平稱取11.70g銅綠 | D. | 溫度計上顯示的室溫度數(shù)為25.8℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)中CaO為催化劑 B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分數(shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸取溶液時先將滴管伸入試劑瓶中,再捏扁膠頭,擠出滴管中的空氣 | |
B. | 使用滴管向試管中滴加有腐蝕性的藥品時,可以伸入試管中 | |
C. | 洗凈的滴管在使用時不必擦干外壁,對實驗結(jié)果肯定沒有影響 | |
D. | 洗凈的滴管可以放在試管架上或桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為稀有氣體通電會發(fā)出各種顏色的光,所以可用于制霓虹燈 | |
B. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 | |
C. | 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以常用于食品防腐 | |
D. | 因為水不支持燃燒、蒸發(fā)時能吸收大量熱,所以常用于滅火 |
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