化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是用肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

(1)金秋十月,丹桂飄香,從分子的角度分析其原因是____________________

___________________________________________________________________。

(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為________,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是______,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是_______________________

___________________________________________________________________。

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

①其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為_________。

②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中它易_______(填“得到”或“失去”)電子。

③磷元素在元素周期表中位于第_______周期。

(4)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____________________________,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有_______(填符號)。

.【解析】(1)“丹桂飄香”是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o規(guī)則運(yùn)動。(2)由圖示可以看出反應(yīng)物為甲烷和氧氣,反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為CH4,生成物中水分子與二氧化碳分子個數(shù)比為2∶1。從微觀角度可以得出:在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變;在化學(xué)變化中,分子分裂成原子,原子重新組成新的分子;在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可再分。(3)元素符號錯誤的是硅,第二個字母應(yīng)小寫,改為“Si”;地殼中含量最多的元素是氧元素,質(zhì)子數(shù)為8,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。(4)由圖示可以看出是NaOH與HCl的反應(yīng),化學(xué)方程式為:NaOH+HCl====NaCl+H2O,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,溶液是氯化鈉溶液,其中粒子為:Na+、Cl-、H2O。

答案:(1)分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動

(2)CH4   2∶1(或1∶2)   在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變;在化學(xué)變化中,分子分裂成原子,原子重新組成新的分子;在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可再分(答出一條即可)

(3)①Si    ②8    得到    ③3

(4)NaOH+HCl====NaCl+H2O    Na+、Cl-、H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析,原因是
分子在不停運(yùn)動的
分子在不停運(yùn)動的

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
CH4
CH4
,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
二氧化碳與水分子的個數(shù)比是1:2
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
Si
Si
;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
8
8
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
得到
得到
(填“得到”或“失去”)電子;
③磷元素在元素周期表中位于第
周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?株洲模擬)化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
;
(2)該反應(yīng)的基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
 

(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:精英家教網(wǎng)
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
 
,生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是
 
,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 

(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
1  H
 
3

5
6  C
7  N
8 O
9  F
10 
11  Na
12  Mg
13  Al
14  SI
15  P
16  S
17  Cl
18 
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
 
;
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.精英家教網(wǎng)
(4)右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)春暖花開,從分子的角度分析聞到花香其原因是
分子不斷運(yùn)動
分子不斷運(yùn)動

(2)如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

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