【題目】A,B,C,D,E,F,G是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、D、G是單質(zhì),其他是化合物。C是天然氣的主要成分,F的水溶液呈藍色,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,圖中表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

1)物質(zhì)C的化學式為________。

2)圖中涉及復分解反應的化學方程式可能是________;四種基本反應類型中,圖中涉及________種。

3GD中反應時的現(xiàn)象是________。

【答案】CH4 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 4 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出熱量

【解析】

C是天然氣的主要成分,化學式是CH4;甲烷可以制取B,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,B又能制取A單質(zhì),所以B是水,A是氫氣。F的水溶液呈藍色,可以是硫酸銅溶液,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,則G是鐵,E能制取硫酸銅,說明E是銅的化合物,可以是氧化銅,代入驗證符合題意。

由分析可知(1C為甲烷,化學式為 CH4 ;

2 圖中涉及復分解反應的化學方程式可以是E氧化銅與硫酸(或鹽酸)反應轉(zhuǎn)化為F硫酸銅(或氯化銅),反應方程式為 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (或氧化銅和稀鹽酸反應);水電解生成氫氣和氧氣是分解反應,H2O2反應生成H2O是化合反應,FeCuSO4反應生成FeSO4Cu是置換反應,一共涉及四種基本反應類型;

3 GD中反應即鐵在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出熱量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鎂等金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

(一)鋁制品的應用

1Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是______。

2)用玻璃鋼、鋁合金等材料可制成某火箭整流罩,以上敘述中不涉及到______(選填字母)。

A無機材料 B合成材料 C復合材料

3)焊接鐵軌時,鋁與氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式______。

4)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的______。(選填字母)。

A導熱性 B延展性 C導電性

(二)氧化鋁的制備

活性氧化鋁可用作化學反應的催化劑。某煉鋼廠的工業(yè)廢渣中主要含有Al2O3、Fe2O3、SiO2,對該廢渣進行處理來獲取活性氧化鋁,其流程如圖:


1)將工業(yè)廢渣研磨成粉末的目的是______。

2)氣體X的化學式______。

3)堿浸過程中,燒結(jié)生成的NaFeO2可與水反應生成NaOH和另一種堿,該含鐵化合物為______

(三)探究鋁碳酸鎂的組成

鋁碳酸鎂[AlxMgy(OH)zCO3aH2O]可用于治療胃酸過多。某興趣小組取一定量該藥片用如圖裝置探究其組成。


(資料)①Al2(SO4)3+6NaOH2Al(OH)3↓+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOHNaAlO2+2H2O

②Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2極易溶于水。

1)裝配好實驗裝置后,先要______。

2)鋁碳酸鎂加熱分解為Al2O3、MgO、CO2和水,裝置BC中盛放的藥品應選擇:______。

ANaOH溶液、濃H2SO4BH2SO4、濃NaOH溶液

3)實驗開始前通入一定量氮氣,目的是______。

4)充分加熱后,測得裝置B增重2.16g,裝置C增重0.44g。另取等質(zhì)量的樣品加入一定量稀硫酸充分反應后濾去不溶物,向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關(guān)系如圖。


圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液中含______。

②X值為______。

③xyz______。

寫出鋁碳酸鎂治療胃酸過多的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時,在_____片會留下劃痕;

2)鐵粉用于制作“暖寶寶”利用鐵粉能與氧氣和____反應放出熱量;

3)用赤鐵礦煉鐵的核心反應的化學方程式為______,其中____發(fā)生了氧化反應;

4)向AgNO3、Cu(NO3)2KNO3的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,得到金屬濾渣和無色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H表示初中化學常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示(部分生成物和反應條件已略去)。其中只有G、H為單質(zhì),B為紅色固體,D的溶液呈黃色。

請回答下列問題:

1)寫出H的化學式:____________。

2)寫出化學方程式:反應①_________(寫出一個即可)。反應②_________。

3)反應③在實際中的應用是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的;

B. 該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應的化學方程式為C+H2OCO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10.0g碳酸鈣高溫加熱,一段時間后停止加熱,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%.下列判斷正確的是( 。

A. 生成2.0g CO2氣體

B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g

C. 生成了5.6g CaO

D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-E是初中化學常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從CD的反應過程中有藍色沉淀生成,E為不溶于硝酸的白色沉淀。“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。

1)請寫出化學式:A____,F______。

2)在AE的反應過程中,AB溶液恰好完全反應,往反應后的溶液中滴入石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象為_________。

3DE的化學方程式為_______,該反應的基本反應類型為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題 。

1t1℃時,A、BC三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ;

2t1℃時,在盛有100克水的燒杯中,加入50B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_______g;

3t1℃時,C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______ ;

4)將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______________ 。

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