分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )
A. NaNO3NaCl H2SO4
B. CaCO3NaOH Na2SO4
C. BaCl2NaNO3CuSO4
D. AgNO3Na2SO4NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是 .
(3)請(qǐng)描述一種用于檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法 .
(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用E裝置來(lái)收集氫氣,則氣體應(yīng)從 口(選填“a”或“b”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),但不能生成沉淀或氣體的是( )
A. 碳酸鈉 B. 鐵 C. 氯化鈉溶液 D. 氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員。右圖中以“碳”為中心的周圍圓圈內(nèi)都是含有碳元素的化合物,請(qǐng)按下列要求填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。
(1)A——可以滅火的氧化物:_________;
(2)B——可以冶煉金屬的氣體:___________;
(3)C——喝酒后禁止開(kāi)車的飲品:____________;
(4)D——最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法正確的是
A. 可求得x的值為2 B. 該離子帶負(fù)電
C. 該元素為金屬元素 D. 該結(jié)構(gòu)不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH4十2NO2=N2+X+2H2O,則X的化學(xué)式為
A. CO B. CO2 C. O2 D. C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省桐城市九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
桐城海特公司早在前幾年已經(jīng)引進(jìn)天然氣,有許多市民可以使用上清潔能源。
(1)天然氣屬于__________能源(填“可再生”或“不可再生”),主要成分是_______(填化學(xué)式)。
(2)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),用以警覺(jué)人們?nèi)細(xì)馐欠裥孤,乙硫醇屬于___________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時(shí)得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)人體中含量最多的元素______ (2)地殼中含量最多的金屬元素形成的陽(yáng)離子_______。
(3)干冰的化學(xué)式 __________(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_______。
(5)2H2O2中前面2表示的意義__________ H右下角2表示的意義 _____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省來(lái)賓市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。
【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?
【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4 或-4。
【猜想與假設(shè)】
(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為 。
(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
【分析與交流】
(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙 后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí), (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。
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