(柳州，2006)有失去標(biāo)簽的氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸四種溶液．

(1)將它們一一鑒別，至少需要加入__________種其他試劑；

(2)首先被鑒別出來的物質(zhì)是_____________．

答案：略
解析：

0；溶液


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(柳州，2006)某同學(xué)稱取一定量的表面有銅綠的銅粉，用敞口耐高溫容器盛裝，在空氣中充分加熱．[銅綠受熱分解的化學(xué)方程式為]．冷卻后再稱量該容器中固體物質(zhì)的質(zhì)量，結(jié)果是

[　　]

A．質(zhì)量減小

B．質(zhì)量增大

C．質(zhì)量不變

D．以上三種情況均有可能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(柳州，2006)氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的三種氣體，但它們的性質(zhì)有許多不同之處．例如，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，其余不能．請你再從不同角度找出其中一種氣體與另外兩種氣體性質(zhì)不同之處，舉出兩例，分別填寫在下列空格處．

(1)________________________________________________；

(2)________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(柳州，2006)柳州市融水縣鼓樓屯全部是連片式木質(zhì)房屋，今年4月3日下午發(fā)生120年未遇的特大火災(zāi)．請回答下列問題：

(1)發(fā)現(xiàn)火勢較大，有蔓延的可能，應(yīng)馬上打什么電話號碼報(bào)火警？

(2)如果你是救火現(xiàn)場指揮者，從滅火的原理考慮，應(yīng)將滅火人員至少分成兩支隊(duì)伍開展工作，布置他們做什么？并請解釋原因．

(3)如果你被困在火災(zāi)區(qū)里，應(yīng)采取哪些自救措施？請說出其中兩點(diǎn)．

(4)如果你是災(zāi)后重建的設(shè)計(jì)者，重建房屋時(shí)，為防止再次發(fā)生特大火災(zāi)，應(yīng)注意的問題是什么？(寫一點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(柳州，2006)小王用實(shí)驗(yàn)室中一瓶失去標(biāo)簽的無色、無氣味的濃溶液A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．下列是他的實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象的記錄：

①取適量A于試管中，放入用砂紙打磨過的鋁片，有大量無色無味氣泡冒出，過一段時(shí)間后，將生成的氣體導(dǎo)出用火去點(diǎn)，氣體能燃燒．再用一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水不變渾濁．

②取適量A于試管中，滴加一定量的稀硫酸，無明顯變化．再滴加碳酸鈉溶液，有大量無色無味氣泡冒出．將生成的氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成．

③取適量A于試管中，滴加一定量的氯化銅溶液，有沉淀生成．

④取適量A于試管中，滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．小王將實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象的記錄拿去請教化學(xué)老師．老師經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后告訴小王：“你所用的試劑標(biāo)簽正確，試劑沒有變質(zhì)，試管是干凈的．你記錄的現(xiàn)象也沒有錯(cuò)，但有不完善的地方．溶液A中只有一種溶質(zhì)且是初中化學(xué)中常見物質(zhì)．A中的溶質(zhì)、溶劑與鋁反應(yīng)只生成偏鋁酸鈉()和一種初中化學(xué)中接觸過的單質(zhì)．”小王經(jīng)過推理得出了溶液A的成分．

請你推理后寫出：

(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式_____________；

(2)步驟②產(chǎn)生大量氣泡的原因__________；

(3)A與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

(4)小王記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完善之處_____________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案