16．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于 b物質(zhì)的溶解度（ 選填“大于”、“等 于”或“小于”）
（2）分析t1℃時，將10克b物質(zhì)放入100克水中，充分溶解后所得的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和．

解答 解：（1）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于 b物質(zhì)的溶解度．
故填：大于．
（2）t1℃時，b的溶解度是10g，將10gb物質(zhì)放入100克水中恰好完全溶解，充分溶解后所得的溶液是飽和溶液．
故填：飽和．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：
①點燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱；
②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；
③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；
④檢查裝置的氣密性；
⑤用排水法收集氧氣；
⑥將試管固定在鐵架臺上；
⑦熄滅酒精燈．
其中正確的操作順序是（　　）
A．②④⑥①⑤⑦③B．②④⑥①⑤③⑦C．④②⑥①⑤⑦③D．④②⑥①⑤③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖一軟塑料瓶中充滿二氧化碳氣體，向瓶中倒入少量水后迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶子癟了，再倒入紫色石蕊試液，觀察到溶液變?yōu)榧t色．如果倒入相同體積的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶子更癟．用化學(xué)方程式觶釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分數(shù)w（S）=a%，則O元素的質(zhì)量分數(shù)w（O）為（　�。�
A．1.25a%B．1.75a%C．1-1.75a%D．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布，今年6月5日世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟：你參與了嗎？”旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面，并以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變，從而滿足世界人口不斷增長的需要．下列做法中正確的是（　�。�
A．盡可能用太陽能熱水器代替燃氣熱水器
B．將廢電池和生活垃圾一起丟進垃圾箱
C．在旱地上進行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動
D．將工業(yè)的廢水和生活的污水大量排入江河湖泊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風暴．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H38O4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：19：2
B．該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分數(shù)為73.8%
C．該“塑化劑”屬有機物
D．食品添加劑要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．與較大的顆粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害物質(zhì)，對人體健康和大氣環(huán)境影響更大，也是造成霧霾天氣的最主要“元兇”．請回答下列問題：

（1）圖甲是我國南方某城市一天的PM2.5動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)折線圖．這一天中PM2.5的最高值出現(xiàn)在17時左右．
（2）圖乙是我國北方某城市一年中出現(xiàn)霧霾天氣的柱狀圖（北方在寒冷季節(jié)常進行集中供暖）．你認為該城市出現(xiàn)這種情況的可能原因是寒冷季節(jié)煤炭等礦物燃料使用較其它季節(jié)多，PM2.5排放也較多，從而導(dǎo)致寒冷季節(jié)的霧霾天氣比其它季節(jié)多．．
（3）請你結(jié)合實際生活，談?wù)勅绾胃纳旗F霾天氣禁止燃放煙花爆竹、減少煤和石油等化石燃料的直接燃燒、多騎自行車，少開私家車都可減少霧霾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在劇烈體育比賽前，運動員往往賽前喝一些葡萄糖（C6H12O6）溶液，來補充劇烈運動所需的一些能量，下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是 （　�。�
A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C．葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液無明顯變化（或溶液不變紅色）結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙　 b．銅　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源）（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石（或CaCO3）．

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