現(xiàn)有如下儀器:a.量筒;b.玻璃棒;c.藥匙;d.托盤(pán)天平;e.酒精燈;f.膠頭滴管.請(qǐng)回答(填序號(hào)):
(1)稱(chēng)量固體藥品的是
 
;
(2)取用固體藥品的是
 

(3)量取液體體積的是
 
;
(4)可用于攪拌液體的是
 
;
(5)用于給藥品加熱的是
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱(chēng)和選用
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途解答該題.
解答:解:(1)稱(chēng)量固體藥品的是托盤(pán)天平,故填:d;
(2)藥匙用于取用固體粉末藥品,故填:c;
(3)玻璃棒可用于攪拌液體,故填:b;
(4)膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體,故填:f;
(5)酒精燈可用作熱源,用于給藥品加熱,故填:e.
點(diǎn)評(píng):本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,這句話主要說(shuō)明了( 。
A、分子很小
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 

(2)t2℃時(shí),要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?div id="siymmga" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)t1℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解.根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是( 。
A、氯酸鉀受熱熔化后,會(huì)慢慢產(chǎn)生氧氣
B、要使氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,必須加入二氧化錳
C、二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變
D、二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校因?qū)嶒?yàn)儀器不足,老師發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,有一位同學(xué)想用針劑瓶、飲料吸管、眼藥水瓶來(lái)代替化學(xué)儀器.如果用針劑瓶代替試管,你認(rèn)為飲料吸管可代替
 
,眼藥水瓶可代替
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在通常情況下,鑒別氫氣和氧氣不可使用的方法( 。
①分別觀察氣體的顏色和狀態(tài)②分別聞氣體的氣味
③分別將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中④分別吹肥皂泡.
A、①②B、①②③
C、③④D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是( 。
A、硝酸    純堿      食鹽
B、醋       石灰水   碳酸鈉
C、硫酸   氫氧化鈉   鋇餐
D、硝酸鉀   火堿     碳酸鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或微觀解釋正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了分子可分而原子卻不可分
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氫分子
 
; 
(2)人體中含量最多的氧化物是
 
;
(3)4個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)氫氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
;
(5)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;  
(6)鐵銹主要成分
 
;
(7)可作溫室肥料,固體可用于人工降雨的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案