我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是

①密度比空氣密度大 ②能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③不能使干石蕊紙花變色 ④不支持燃燒

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

B

【解析】

試題分析：①該實驗沒有將二氧化碳的密度與空氣的密度進行比較，無法說明二者的密度大小。此項不正確。②該實驗1中的現(xiàn)象是不變色，而實驗2中變色，要說明是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變色，此項正確。③實驗1中不變色，可說明二氧化碳不能使干石蕊紙花變色，此項正確。④該實驗沒有進行二氧化碳是否燃燒的實驗；無法說明二氧化碳是否支持燃燒。此項不正確。所以應(yīng)選B項。

考點：二氧化碳的性質(zhì)；控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市初三12月階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

選項

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

洗滌劑

清洗油污

洗滌劑能溶解油污

B

一氧化碳

作燃料

一氧化碳有可燃性

C

二氧化碳

做氣體肥料

二氧化碳能參與光合作用

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①洗滌劑去油污②氫氧化鈉去除油污③濃硫酸做干燥劑④鹽酸制作藥物⑤銅用作導(dǎo)線⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準是（1）_________，包括事例為（2）_________填（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果說“龍塔”讓人們感受到了哈爾濱的“高度”，那么地鐵的正式開通又讓人們感受到了哈爾濱的“速度”下列有關(guān)說法錯誤的是

A．作為公共交通設(shè)施，地鐵的投入運營方便了人們的出行，在一定程度上緩解了地面的交通壓力

B．地鐵的鐵軌都是用不銹鋼鋪設(shè)而成

C．龍塔的主體結(jié)構(gòu)是鋼，鋼的抗腐蝕性能優(yōu)于純鐵

D．地鐵的建造使用了大量的合金，所應(yīng)用的合金屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

明代愛國詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留 清白在人間�！睆幕瘜W(xué)角度看是描述了“石灰石的開采，煅燒制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再轉(zhuǎn)變?yōu)閳杂驳奶妓徕}�！睂懗銎渲袃蓚�化學(xué)方程式：__________，__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮是一種無色、密度比空氣略大、難溶于水的氣體。在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A．排水法收集 B．排水法或向上排空氣法

C．向上排空氣法收集 D．向下排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（4分）已知可作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準的一個碳原子的質(zhì)量約為2.0×10-26 kg，鎂的相對原子質(zhì)量為24�，F(xiàn)有質(zhì)量為1 g的鎂條 ，該鎂條中含有的鎂原子個數(shù)大約是多少?（請寫出簡單計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體

D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)用3個圓圈分別表示C(鎂條)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：

(1)將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在圓圈中標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式；

(2)寫出E參加反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；

(3)寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________。

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