(3分)超氧化鉀能與二氧化碳反應生成氧氣(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣,參加反應的超氧化鉀的質量是多少?
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(6分)韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:
(1)反應生成的氧氣質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
“過碳酸鈉”(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質,又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領域!斑^碳酸鈉”的制備流程如下:
請回答下列問題:
(1)H2O2在催化或受熱條件下易分解,說明化學變化的速度和 相關;
(2)在“過碳酸鈉”中加入下列物質時,不會導致“過碳酸鈉”變質的是 (填序號)。
A.二氧化錳 | B.稀鹽酸 | C.硫酸鈉 | D.石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)氮氣是制備含氮化合物的一種重要物質。工業(yè)上可在堿性溶液中,通過電解的方法實現(xiàn)由N2制取NH3,反應的化學方程式為:2N2 + 6H2O 通電4NH3 + 3O2。計算生產(chǎn)136t NH3所需N2的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù),工作人員取了40g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應時,消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使溶液的溶質質量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定其溶質質量分數(shù),他們取該溶液51 g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。則:
(1)完全反應后生成氧氣的質量為 。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某鋼鐵廠需要測定一批生銹較嚴重的廢鋼材的銹蝕程度(假定該廢鋼成分為鐵、氧化鐵和雜質,雜質不溶于水不發(fā)生任何反應,而硫酸先與氧化鐵反應),取該樣品28g加入一潔凈的燒杯中,再將足量的250克稀硫酸平均分為5次加入到燒杯中,獲得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸質量(單位/g) | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯內剩余物質總質量(單位/g) | 78 | 128 | 178 | 227.8 | 277.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
我國早在春秋戰(zhàn)國時期,就開始生產(chǎn)和使用鐵器。某化學小組到鋼鐵廠做社會調查,將不同質量的生鐵樣品(假定其中只含鐵和碳兩種單質)分別放入5只燒杯中,各加入189.2 g質量分數(shù)相同的稀硫酸進行實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表:
| 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ |
加入生鐵樣品 的質量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.4 | 14.0 |
充分反應后 生成氣體 的質量/g | 0.1 | M | 0.3 | 0.4 | 0.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
如圖是某試劑瓶標簽上的內容.
濃硫酸(分析純) 化學式:H2SO4相對分子質量:98 密度:1.84g∕cm3質量分數(shù);98% |
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