【題目】下列圖像與對應(yīng)的表述不吻合的是

A.圖1表示向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B.圖2表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C.圖3表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.圈4表示某溫度下.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

【答案】A

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、表示向氫氧化鈉溶液中不斷加水,稀釋氫氧化鈉,使堿性減弱,PH不斷減小,但不可能會小于7,錯誤,B、氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,由于二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,正確,C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先后發(fā)生以下2個反應(yīng):2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O,CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4,故剛開始加入氫氧化鈉溶液沒有沉淀生成,正確,D、向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,會不斷溶解直至達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)質(zhì)量不再發(fā)生變化,正確,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋,錯誤的是

A.氣體加壓體積縮。瓪怏w受壓,分子體積縮小

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運動

C.氫氣在空氣中燃燒生成水--分子在化學(xué)變化中可以改變

D.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同--它們的分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實驗小組同學(xué)用圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

【查閱資料】

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

【猜想假設(shè)】

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______,還可能生成了CuO和O2。

【進(jìn)行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,

,加熱

固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

步驟II:在圖1的試管和集氣瓶之間連上圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實驗

集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的。該資料是關(guān)于NO2_____方面的性質(zhì)信息。

【獲得結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。

【反思與評價】已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實驗現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.紅磷燃燒

B.空氣經(jīng)過液化、蒸發(fā),從中得到氮氣和氧氣

C.鐵絲生銹

D.一種分子變成另一種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

d點的意義是_____________________________。

t1℃時,60g水中最多溶解A物質(zhì)___________g。

t2℃時A、B、C的相同質(zhì)量飽和溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小順序是_________。(用“>”“<”“=”表示)

③將t1℃ 一定量A的飽和溶液升溫至t3℃時,可用圖上的________點表示;若要將圖中“b”點表示A的溶液情況變?yōu)?/span>“c”點,宜采取的方法是_______________

④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,則對所得三種溶液說法正確是______________。(析出晶體都不含結(jié)晶水)

Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):B>C>A

Ⅲ.溶劑質(zhì)量都不變 Ⅳ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:A>B>C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中的下列四種物質(zhì)分別加入水中并攪拌,能形成溶液的是

A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.鐵鑄成鐵鍋

B.銅做導(dǎo)線

C.天然氣做燃料

D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉

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