11．下列說法正確的是（　　）
A．鋅、鐵和鈣都是人體必需的微量元素
B．氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而減小
C．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒
D．做飯時(shí)，若煤氣灶火焰呈黃色，需調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口

分析 A、根據(jù)人體需要的微量元素分析；
B、根據(jù)氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大進(jìn)行分；
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析．

解答 解：A、鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素，故A說法錯(cuò)誤；
B、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而變大，故B說法錯(cuò)誤；
C、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故C說法錯(cuò)誤；
D、做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞郑藭r(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞�，故D說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道生活實(shí)際考查題，解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象的分析及理解，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)已有知識(shí)填空：
（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．
A．綠色     B．黑色   C．紫黑色    D．白色
物質(zhì)高錳酸鉀固體氧化鎂四氧化三鐵堿式碳酸銅碳酸氫銨
顏色
（2）形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有下列物質(zhì)：
a．氧氣  b．稀有氣體  c．氧氣和液氧共存物  d．含碘鹽  e．潔凈的空氣  f．液氮
請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫：屬于混合物的是bde．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是10g，溶劑的質(zhì)量是40g，則該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．15%C．20%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC�。ㄌ顚懽帜感蛱�(hào)）．
A．用①③制取氧氣　　　　　B．用②⑤制取氫氣　　　　C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．
（3）小帆同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．
Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石．
（4）若要用如圖3裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，則應(yīng)從b通入氣體；若要驗(yàn)證氣體是否為二氧化碳則瓶中應(yīng)放澄清的石灰水，氣體從b通入，反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；若要驗(yàn)證二氧化碳是否于水反應(yīng)，則瓶中應(yīng)放石蕊試液，氣體從b通入，出現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象，反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組化肥的兩種方法都正確的是（　　）
需區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A磷肥與硝酸鉀①觀察顏色；②加水溶解
B硫酸鉀與氯化銨①加入熟石灰研磨；②加入適量水觀察是否溶解
C碳酸氫銨和尿素①看顏色；②加入熟石灰研磨
D氯化鉀與硝酸鉀①觀察顏色；②溶解后滴入硝酸銀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．判斷下列物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（不能發(fā)生反應(yīng)的書寫“否”，能發(fā)生反應(yīng)的書寫反應(yīng)化學(xué)方程式）：
（1）銅和硝酸銀Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（2）鐵和硫酸銅Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（3）錫和硫酸鋅否；
（4）鈉和硝酸亞鐵否．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在下列反應(yīng)中，X、Y、Z各代表一種物質(zhì)，其中X是堿，三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：2X+H2SO4═Y+2H2O，Y+BaCl2═Z↓+2NaCl 則X、Y的化學(xué)式依次為（　�。�
A．NaOH Na2SO4B．Na2SO4  NaOHC．KOH  K2SO4D．Na2SO4  BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．黑白小圈分別表示不同的原子，如圖表示的物質(zhì)是（　　）
A．由兩種元素組成的化合物B．由兩種元素組成的純凈物
C．由7種分子構(gòu)成的混合物D．由5種分子構(gòu)成的混合物

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