【題目】如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)?/span>B圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確_______；

（2）C物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物理由是___

（3）此變化中發(fā)生改變的粒子有___。

【答案】 由兩種分子構(gòu)成，且每一種分子都只含有一種原子 水分子

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變可知，在B圖中應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子，如下圖：

（2）由C物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，C物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物理由是由兩種分子構(gòu)成，且每一種分子都只含有一種原子；

（3）由微粒的變化可知，此變化中發(fā)生改變的粒子有水分子。

故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）由兩種分子構(gòu)成，且每一種分子都只含有一種原子；（3）水分子；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：

（1）a點(diǎn)溶液中含有的離子是_____。

（2）當(dāng)pH＝7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為_____g。

（3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

（4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b______________．

(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和____(選填序號(hào))組合．裝入藥品前要先___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)用裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)用如圖裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)．

①生成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②F裝置的作用是________(用化學(xué)方程式表示)

③H裝置中的現(xiàn)象是________蠟燭先熄滅(“上層或下層”)。

(5)下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，粗鹽精制的過(guò)程中涉及常規(guī)操作步驟有：

I.①加水溶解；②依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③___；④加入適量的鹽酸；⑤___、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱)．

II.過(guò)濾用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、________ 。

III.蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí)停止加熱。

IV.配置1000g5.85%的NaCl溶液，需___gNaCl；在準(zhǔn)確稱取固體后，用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時(shí)___(填“偏高”或“偏低”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線（三種物質(zhì)混合后溶解度不干擾，且它們不發(fā)生反應(yīng)），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，b的溶解度大于a

B. 配制c物質(zhì)的濃溶液時(shí)，必須在低溫時(shí)進(jìn)行

C. 將50℃時(shí)10%a的不飽和溶液降溫到20℃，無(wú)晶體析出

D. 將50℃時(shí)的a和b的飽和溶液降溫至20℃，可初步提純a

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的“六大營(yíng)養(yǎng)素”之一，維生素，它對(duì)人體的生理活動(dòng)有重大意義，如圖是維生素C （C6H8O6）的分子結(jié)構(gòu)“模型”，下列有關(guān)維生素C的說(shuō)法中正確的是（）

A. 維生素C分子中含有20個(gè)原子核

B. 維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)高分子化合物

D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：

①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是：_____

_____

_____

②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____。

③我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的_____(填序號(hào))，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江西贛南臍橙名揚(yáng)四海，被譽(yù)為“中華名果”，它富含鐵、鈣、磷等營(yíng)養(yǎng)元素，還含有檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等物質(zhì)。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示加點(diǎn)的部分：

（1）鈣元素______；

（2）2個(gè)磷原子______；

（3）檸檬酸中含有氫離子______；

（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第17屆國(guó)際制博會(huì)在哈爾濱開(kāi)幕，展品品類多樣。

(1)展品機(jī)械手引入駐足，制造機(jī)械手使用的錳鋼屬于___材料；主要是利用其___等性能；

A 韌性好 B 硬度大 C 與人體有很好的“相容性”

黃鐵礦是鐵礦石的一種，其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應(yīng)生成兩種氧化物，其中一種是赤鐵礦的主要成分，另一種是大氣污染物，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，反應(yīng)前、后硫元素化合價(jià)是___。

(2)展出的一款特殊的保暖衣充電后，最高可以自動(dòng)升溫到45℃，特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群。此款充電保暖衣在穿著過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)谡n外自制汽水的配料表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

該自制汽水中不能提供的營(yíng)養(yǎng)素有______填序號(hào)。

蛋白質(zhì)糖類油脂維生素

圖中小蘇打是______填化學(xué)式的俗稱。

試解釋汽水制作過(guò)程中產(chǎn)生氣泡的原因______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案