已知A-I均為初中化學常見的物質(zhì),E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G為紫紅色金屬,I是地殼中含量極高的元素所形成的常見氣體單質(zhì),人體胃液中含有A,可幫助消化,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)

(1)E的名稱是
 
,H的化學式是
 
;
(2)物質(zhì)G在顯示生活中的應(yīng)用為
 
;
(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)G為紫紅色金屬,為銅;而E為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,為鐵;I是地殼中含量最高的元素形成的常見氣體單質(zhì),所以為氧氣;A在人體胃液中可以幫助消化,所以為鹽酸,據(jù)此解答.
解答:解:根據(jù)題意:G為“紫紅色金屬”,為銅;而“E為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬”,為鐵;“I是地殼中含量最高的元素形成的常見氣體單質(zhì)”,所以為氧氣;A“在人體胃液中可以幫助消化”,所以為鹽酸.由于銅(G)可以和氧氣(I)反應(yīng)生成B,所以B為氧化銅.則A和B反應(yīng)生成C和D為鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成水和氯化銅,而C能夠和鐵反應(yīng),所以C為氯化銅,D為水.H能夠生成水和氧氣,所以H為過氧化氫.而E、C反應(yīng)即為鐵與氯化銅的反應(yīng)生成氯化亞鐵(F)和銅(G).
所以轉(zhuǎn)化關(guān)系為:

因此:(1)E為鐵; H為過氧化氫,化學式為:H2O2;X是過氧化氫分解的催化劑,起到催化作用;故答案為:鐵;H2O2;
(2)G是銅,因其具有導電性,可以用做導線;故答案為:做導線等;
(3)反應(yīng)②是鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,故反應(yīng)的方程式為:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合生活知識,下列各項中你認為屬于偽科學的是(  )
A、隨著基因工程的發(fā)展,羊等一些動物可以被克隆
B、水可以變成油
C、超導材料可用于磁懸浮列車
D、汽車尾氣排放的有害物質(zhì)可以消除

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物理或化學的量中,前者一定大于后者的是(  )
A、80℃水的內(nèi)能和20℃水的內(nèi)能
B、并聯(lián)電路干路中的電流和各支路中的電流
C、空氣中氧氣的體積分數(shù)和氮氣的體積分數(shù)
D、物質(zhì)在20℃時和在40℃時的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組的同學為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取20g石灰石放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖1裝置圖填空:

(1)寫出B、C圖中數(shù)字標號的儀器名稱:①
 
 

(2)請選出實驗室制取二氧化碳所選用的裝置:
 
;
并寫出化學反應(yīng)方程式:
 

(3)已知在實驗室中也可用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,則用此方法制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填字母序號)
(4)圖2是某同學實驗操作的示意圖,請找出他錯誤的操作:
 
填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:

取10g某氯化鈉溶液,滴入足量硝酸銀溶液,得到2.87g白色沉淀.(反應(yīng)的化學方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
①計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(根據(jù)化學方程式列式計算).
 

②用15%的氯化鈉溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用.要使①中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?5%,可向其中加入一定量的
 
(填“氯化鈉”或“水”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油,
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“無”)影響.
( 2)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實驗要求完成下列各題:
(1)實驗室通常用(填寫化學方程式)
 
反應(yīng)制O2;如圖所示的實驗裝置中,可用作O2制氣裝置的是(選填字母)
 

(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗的基本操作步驟依次為:
 
、
 
、
 
;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母):
 

a.玻璃棒   b.試管   c.酒精燈   d.蒸發(fā)皿   e.量筒   f.燒杯   g.鐵架臺.
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D中含有金屬元素,且生成D時可以看到火星四射的現(xiàn)象,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化),請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是
 
;
(2)評價物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一條).
利:
 
;
弊:
 

(3)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式:
 

(4)寫出E的一條用途
 
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