【題目】從化學(xué)的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是
A. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 冰,水為之,而寒于水
D. 曾青(指CuSO4溶液)得鐵則化為銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月26日,贛縣櫻花節(jié)盛大開幕。一時(shí)間,去櫻花錦繡公園踏春便成了廣大市民休閑的主要方式。微風(fēng)吹過,淡淡的清香撲鼻而來。解釋能聞到香味的原因是( )
A. 分子間有間隔 B. 分子的體積很小 C. 分子由原子構(gòu)成 D. 分子在不斷運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“A”或“B”),在加入藥品前,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是 .
(2)若要用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,那么通過場景漏斗向錐形瓶中加入的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)如果用C裝置收集氧氣,則氣體從(填“a”或“b”)端進(jìn)入,如果用D裝置收集氧氣,則氣體從(填“c”或“d”)端進(jìn)入.
(4)用裝置E也可以收集氧氣,如果收集到的氧氣不純,其原因可能是(請寫出一種原因)
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+FeSO4 , 則應(yīng)選擇來作發(fā)生裝置.
(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2 , 則應(yīng)選擇裝置來收集NO.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取用塊狀藥品用________,粉末狀用________;加熱物質(zhì)用________,可以直接加熱的儀器有________,稱量物體質(zhì)量用________,物體放________盤,砝碼放________盤.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請寫出編號為①的儀器的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是;用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填序號).
(3)用裝置F收集氧氣的依據(jù)是 . 用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)室若用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是 , 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,其操作是 . 加熱時(shí)先使酒精燈在試管下方來回移動,使試管 , 再對藥品所在部位加熱,當(dāng)時(shí)才能收集氣體.
(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到后,插入到收集的氧氣中,”插入“的具體操作是 , 觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 . 集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量水的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】手機(jī)中使用的鋰(Li)電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)表示為Li+MnO2=LiMnO2。此反應(yīng)中鋰元素的化合價(jià)變化為0→+1。下列對錳元素的化合價(jià)變化判斷正確的是
A. +4→+3 B. +2→+3 C. 0→+2 D. ―4→―2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】決定元素種類的是
A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,采用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,原因?qū)е碌目赡苁?/span>
A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈
C. 氣泡均勻冒出時(shí)才收集 D. 試管口放棉花
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