分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可,再結(jié)合相關(guān)化學(xué)反應(yīng)回答相關(guān)問題.
解答 解:(1)碳在過量氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;該反應(yīng)放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng).故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;放熱;
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng);
(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中充當(dāng)催化劑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級5月學(xué)情了解(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣
C.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
D.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,甲處銹蝕最嚴(yán)重 | |
B. | ①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹 | |
C. | 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸 | |
D. | ②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,加鎂帶 |
B | 確定KCl中含有KI | 加淀粉 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 | |
B. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
C. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ③⑤ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ②④⑧ |
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