【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________;②______________。

(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應(yīng)生成氨氣、水和__________(填化學(xué)式)三種物質(zhì),收集裝置應(yīng)選擇__________

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KClO3 2KCl+3O2 D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 CaCl2 E

【解析】1)根據(jù)儀器的辨認(rèn)可知①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶;(2)A裝置是固體加熱型裝置,試管口沒有塞一團(tuán)棉花,故可用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯化銨NH4Cl和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應(yīng)生成氨氣、水和CaCl2三種物質(zhì),反應(yīng)物的狀態(tài)是氯化銨NH4Cl和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體,反應(yīng)裝置應(yīng)選A,氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,不能用排水發(fā)收集,氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,小于空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量(29),故可用E向下排空氣法收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我省的5A級(jí)景區(qū)老君山景區(qū),2018年國(guó)慶期間推出“1元午餐糝湯面條來方便游客就餐。面條中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

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1)兩個(gè)鋁離子_____;

2)碘酒中的溶劑_____。

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B.夏天時(shí)盡量將空調(diào)溫度調(diào)到26°C以下

C.大量使用一次性餐具

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【題目】在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,指導(dǎo)老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑,為了確定其成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):

【查閱資料】

Ⅰ.石灰干燥劑的有效成分為生石灰(CaO)

Ⅱ.Ca(OH)2是一種微溶于水的白色固體,其水溶液(俗稱石灰水)具有如下性質(zhì):能使無色酚酞(一種化學(xué)指示劑)溶液變紅,與CO2氣體反應(yīng)出現(xiàn)渾濁,能與鹽酸反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。

【方案設(shè)計(jì)】

小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案以期得到相應(yīng)推論:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則白色固體為CaCO3;若無氣泡產(chǎn)生,則白色固體為Ca(OH)2

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明上述方案中不合理之處:___________

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí),該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案予以證明。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

______________

_____________

含CaCO3

______________

_____________

含Ca(OH)2

【數(shù)據(jù)分析】

為了進(jìn)一步確定該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)向10克樣品中加入足量的稀鹽酸,測(cè)得CO2氣體的質(zhì)量如圖所示。

(3)根據(jù)題給信息猜想一下,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的一段時(shí)間沒有CO2氣體產(chǎn)生的原因是_______;計(jì)算該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(請(qǐng)寫出過程)。

【反思與評(píng)價(jià)】

實(shí)驗(yàn)中,如有部分二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,則測(cè)得的混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

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【題目】用金屬鐵通過一系列轉(zhuǎn)化,可以制備新型消毒、凈水劑K2FeO4 . 流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)固體B的成分是(用化學(xué)式表示);反應(yīng)①后經(jīng)過操作可分別得到固體B和溶液A.
(2)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
(4)如果所得凈水劑K2FeO4的質(zhì)量為19.8kg,則理論上參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為 kg.

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【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.H2→H2OB.CO→CC.CO→CO2D.CuO→Cu

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