下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、甲烷+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、氫氣+氧化銅
加熱
銅和水
D、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
考點：分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：A、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．
B、甲烷+氧氣
點燃
水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、氫氣+氧化銅
加熱
銅和水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時，某KNO3溶液蒸發(fā)去60克水，析出8克晶體，再蒸發(fā)去30克水，又析出5克晶體（設(shè)蒸發(fā)前后溫度均為t℃），則要使原溶液成為飽和溶液應(yīng)加入硝酸鉀的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建筑工人在用生石灰與水混合制熟石灰時，可以看到水劇烈沸騰，產(chǎn)生大量的白色煙霧，這些現(xiàn)象說明，該反應(yīng)過程中有大量的
 
放出．化學(xué)方程式
 
．長期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是
 
．化學(xué)方程式
 
．要除去此硬膜，應(yīng)先用
 
進行洗滌，再用水沖洗干凈．化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是除去液體中混有可溶性雜質(zhì)的一種方法．其要領(lǐng)歸納為“一貼、二低、三靠”．所謂“一貼”是指過濾紙用蒸餾水潤濕后緊貼在
 
；“二低”是指濾紙的邊緣一定要低于
 
，過濾時液面應(yīng)低于
 
；“三靠”指的是盛液體的燒杯口要緊靠
 
玻璃棒的下端應(yīng)靠在
 
；漏斗下端的管口應(yīng)緊靠
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別一種溶液是否是酸溶液，一般不采用（　　）
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、紅色石蕊試紙
D、藍色石蕊試紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠用廢鋼鐵和稀硫酸生產(chǎn)硫酸亞鐵，在一定量的稀硫酸中不斷加入廢鋼鐵，下列圖象中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法符合節(jié)約資源和保護環(huán)境的是（　�。�
A、用流水漂洗衣物
B、在實驗中，按任意量取用藥品
C、隨意丟棄廢舊電池
D、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在某溫度時，將100克KNO3溶液蒸發(fā)掉10克水后，析中1.2克晶體；在同一溫度下，若將100克原溶液蒸發(fā)掉15克水后，析出2.4克晶體，則此溫度下KNO3的溶解度為（　�。�
A、12克B、24克
C、36克D、無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍色火焰
B、鋁在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C、將金屬銀投入到稀鹽酸中，銀表面產(chǎn)生大量氣泡
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀

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同步練習(xí)冊答案