22、請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
水槽
;
(2)實驗室制取CO2的反應方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的原理是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用方程式表示)
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
b、c、d、a
(填寫選項序號).
a.烘干      b.溶解       c.過濾       d.洗滌
(4)在實驗室制取CO2的實驗裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或可以使反應隨開隨停)

(5)實驗室通過多種反應可以得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)?CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇上圖中的
E
作為實驗室收集NH3的裝置.下圖是收集NH3并對尾氣進行處理的裝置(濃硫酸可以與NH3反應生成硫酸銨),請根據(jù)圖示把裝置畫完整.

上圖中漏斗倒放的作用是
防止倒吸
分析:(1)熟記常用儀器的名稱即可解決.
(2)可根據(jù)實驗室中常用大理石(主要成分CaCO3)與鹽酸反應制取二氧化碳;以及二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的原理.
(3)已假定已完全反應,所以所剩的殘渣是固體,可用過濾法收集.
(4)通過觀察可知F裝置中有彈簧夾,分析彈簧夾的優(yōu)點.
(5)從題干中的反應條件選擇實驗裝置;根據(jù)NH3極易溶于水,密度比空氣小的特點選擇收集裝置以及尾氣的處理方法.
解答:解:(1)認識常見的試驗儀器①長頸漏斗②水槽
(2)實驗室中常用石灰石(主要成分CaCO3)與鹽酸反應制的二氧化碳,反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.當檢驗生成的氣體是否是二氧化碳使,常把氣體通入澄清的石灰水(主要成分Ca(OH)2)中,如澄清的石灰水變渾濁,說明生成氣體是二氧化碳.反應原理即方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O    故選CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)二氧化錳在試驗中是催化劑,是不溶于水的固體,可用過濾的方法加以回收.首先將剩余殘渣加水攪拌;再用過濾器過濾;再用水洗滌過濾器;最后把過濾出的二氧化錳加熱烘干,即得二氧化錳.故回收步驟為:b、c、d、a
(4)因為有了彈簧夾可以隨時控制反應的發(fā)生和停止.故答案為:可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或可以使反應隨開隨停)
(5)因NH3極易溶于水,密度比空氣小,收集是只能用E.完整的裝置圖如下:

其中漏斗的作用:防止倒吸
點評:本題通過考查化學反應式、廢液的回收以及試驗裝置的選取,使學生的試驗總和能力有了一次全面的檢測.并使學生明白要想做好這類題目要有對化學知識的全面了解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實驗室制取H2,可選用裝置
BD
BD
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2
(3)判斷CO2已收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿

(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).a(chǎn).烘干   b.溶解    c.過濾    d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)
攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)

(7)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是
反應產(chǎn)生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應
反應產(chǎn)生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱
長頸漏斗
;b
錐形瓶

(2)向A圖裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
,寫出A圖中產(chǎn)生氣體的表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃_
,
不支持燃燒
密度比空氣大
性質(zhì).
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)B裝置中a的儀器名稱
 

(2)A裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式為
 
,A裝置還可以制取的氣體是
 

(3)B裝置反應的化學方程式為
 

(4)用C裝置可做的實驗名稱是
 

(5)鐵在氧氣中反應的化學方程式為
 

(6)按D裝置實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)
酒精燈
酒精燈
;b
試管
試管

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中
B
B
(填標號)與
D
D
組裝一套制取氣體的裝置.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.其化學方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.收集氫氣的裝置可選用
C
C
E
E
.(填標號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
;b
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃
不可燃
不支持燃燒
不支持燃燒
密度比空氣大
密度比空氣大
性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁

(6)小雯對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你填表并分析回答.
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀
眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒,火星四射
劇烈燃燒,火星四射
你認為產(chǎn)生火星的原因是:
鐵絲中含有的碳引起的
鐵絲中含有的碳引起的

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