圖甲、圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用的發(fā)生裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出A、B儀器的名稱A
分液漏斗
分液漏斗
;B
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),乙裝置比甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)速率
可以控制反應(yīng)速率

(3)制取氧氣時(shí),A中放的藥品是
雙氧水溶液
雙氧水溶液
;B中盛放
二氧化錳
二氧化錳
.(填藥品的名稱)
(4)制取二氧化碳時(shí),A中放的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
;B中盛放
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(填藥品的名稱).該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(5)圖丙是小紅為制備CO2的改進(jìn)發(fā)生裝置圖.
①該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,固液藥品接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,
固液藥品分離
固液藥品分離
,停止反應(yīng).用該裝置制備 CO2可以起到
隨開隨用,隨關(guān)隨停
隨開隨用,隨關(guān)隨停
的效果.
②實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面下,這是為了
液封,便于酸倒流實(shí)現(xiàn)分離
液封,便于酸倒流實(shí)現(xiàn)分離

③檢查這套裝置氣密性的方法是
關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水形成液柱,靜置后,看液柱是否下降
關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水形成液柱,靜置后,看液柱是否下降
,
若下降,則氣密性不好,反之則好
若下降,則氣密性不好,反之則好

④曉軍認(rèn)為可以用小紅的裝置去制取氧氣,我認(rèn)為
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”),理由
二氧化錳是粉末狀固體
二氧化錳是粉末狀固體
分析:分液漏斗可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,錐形瓶常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.圖丙裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,固液藥品接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,固液藥品分離,停止反應(yīng).用該裝置制備 CO2可以起到隨開隨用,隨關(guān)隨停的效果;實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面下,這是為了液封,便于酸倒流實(shí)現(xiàn)分離;檢查這套裝置氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水形成液柱,靜置后,看液柱是否下降,若下降,則氣密性不好,反之則好;不可以用小紅的裝置去制取氧氣,因?yàn)槎趸i是粉末狀固體.
解答:解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,錐形瓶常用的反應(yīng)容器,故答案為:分液漏斗;錐形瓶.
(2)乙中用的是分液漏斗,分液漏斗可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故答案為:可以控制反應(yīng)速率.
(3)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,故答案為:雙氧水溶液;二氧化錳.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:稀鹽酸;大理石或石灰石.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(5)圖丙裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,固液藥品接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,固液藥品分離,停止反應(yīng).用該裝置制備 CO2可以起到隨開隨用,隨關(guān)隨停的效果;實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面下,這是為了液封,便于酸倒流實(shí)現(xiàn)分離;檢查這套裝置氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水形成液柱,靜置后,看液柱是否下降,若下降,則氣密性不好,反之則好;不可以用小紅的裝置去制取氧氣,因?yàn)槎趸i是粉末狀固體;故答案為:①固液藥品分離,隨開隨用,隨關(guān)隨停.②液封,便于酸倒流實(shí)現(xiàn)分離.③關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水形成液柱,靜置后,看液柱是否下降,若下降,則氣密性不好,反之則好;④不可以;二氧化錳是粉末狀固體.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?嘉定區(qū)一模)圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)根據(jù)要求填空:
①寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
錐形瓶
錐形瓶

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇
(填“甲”或“乙”).如果把產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中,可看到試液
變紅
變紅
,原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
(用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng).
③實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,可用
排水法(或向上排空氣法)
排水法(或向上排空氣法)
法收集氧氣.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.將該黑色粉末加到過氧化氫溶液中會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在此反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲所示,A、B兩種實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置.利用這兩種裝置,能夠制備許多種氣體.
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(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w,可以采取
 
(填字母)裝置.其發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異:
  裝置A 裝置B
反應(yīng)物狀態(tài)
 
 

 
 
反應(yīng)條件
 
 
 
(4)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣,為了得到干燥的氧氣,可用濃硫酸(濃H2SO4)除去水蒸氣.
①請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑刑砩蠋鹌と牟A?dǎo)管,完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
②用裝置B制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
 

③如圖乙中是通過
 
來檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這主要是利用了氧氣的
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖甲和圖乙回答問題:
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(1)圖甲標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀制取O2,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)在加熱氯酸鉀制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為圖甲中的
 
(選填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是
 
,一般選擇B裝置,若將裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
;
為了驗(yàn)證所得的氣體為CO2,可在圖乙瓶?jī)?nèi)盛
 
,氣體從
 
端通入(填“1”或“2”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對(duì)圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請(qǐng)寫出你的方法   (4)       。
④同學(xué)們?cè)趫D—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:
 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請(qǐng)分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        。
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請(qǐng)你分析可能的原因:     (8)         ;
⑤同學(xué)們?cè)趫D—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9。   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請(qǐng)寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    。
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請(qǐng)問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆上海市盧灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:問答題

圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
①寫出儀器A的名稱  (1)    。
②檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器A處注入適量的 (2)  形成液封后,若看到儀器A內(nèi)     (3)        ,則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳,可對(duì)圖—1中所示儀器進(jìn)行改變,請(qǐng)寫出你的方法   (4)       。
④同學(xué)們?cè)趫D—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄:

 


現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請(qǐng)分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因:
甲同學(xué):   (5)        ;乙同學(xué):  (6)        。
經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)分析,你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不渾濁。請(qǐng)你分析可能的原因:     (8)         ;
⑤同學(xué)們?cè)趫D—1裝置中添加了多孔隔板,得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  (9。   實(shí)驗(yàn)過程中,將固體藥品放在 (10) (填a或b)處,從A處加入一定量液體,從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使容器內(nèi) (11)   ,將液體壓回儀器A中,使固體與液體  (12)   ,反應(yīng)即自行停止。

⑥請(qǐng)寫出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       (13)    。
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸(假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完),請(qǐng)問該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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