A. | 工業(yè)上加壓降溫將空氣液化 | B. | 固體碘受熱形成紫色的碘蒸氣 | ||
C. | 蔗糖放進(jìn)水里不見了 | D. | 水通電分解生成氫氣和氧氣 |
分析 能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)必須是化學(xué)變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、將空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣是物理變化,分子本身沒有變化,不能證明分子可再分,故錯誤;
B、固態(tài)碘受熱形成紫色的蒸汽,過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故錯誤;
C、蔗糖放進(jìn)水里不見了,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故錯誤;
D、通電分解水生成氫氣和氧氣的過程中有新物質(zhì)生成氫氣、氧氣等,屬于化學(xué)變化,能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故正確.
故選:D.
點(diǎn)評 記住只有化學(xué)變化過程中分子變成以其他物質(zhì)的分子,能證明分子可再分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵生銹 煤的燃燒 | B. | 蠟燭熔化 紅磷燃燒 | ||
C. | 火藥爆炸 礦石粉碎 | D. | 酒精揮發(fā) 濕衣服曬干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置甲:加入大理石 | B. | 裝置乙:產(chǎn)生二氧化碳 | ||
C. | 裝置丙:收集二氧化碳 | D. | 裝置。簷z驗(yàn)二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于煉鋼 B. 氧化鈣用作干燥劑
C. 銅用于制造電線和電纜 D. 純堿用作發(fā)酵粉
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組粒子中,每一粒子所含的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是10的是
A. He、Ne、Ar B. Na + 、Mg 2+ 、Al 3+
C. NH 、OH - 、F - D. HF、H 2 O、NH 3
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