(2013?市中區(qū)一模)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子),則下列說法正確的是( 。
分析:化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律,根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型,從圖示分析,反應(yīng)物生成物的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是兩種化合物,據(jù)此結(jié)合反應(yīng)前后分子的變化情況分析解答即可;
解答:解:A、由反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,所以反應(yīng)前后分子種類也發(fā)生了改變;
B、由反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未變化,故該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
C、由反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知:生成物是兩種化合物(其分子由多種原子構(gòu)成),而置換反應(yīng)的產(chǎn)物是一種單質(zhì)一種化合物,故不屬于置換反應(yīng);
D、由反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知:圖示中反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,共四種物質(zhì)四種分子;
故選D
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)所給信息,判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物,這是要求同學(xué)們必須掌握的,也是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)一模)推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。

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(2013?市中區(qū)一模)取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水.原混合物中氧元素的質(zhì)量是(  )

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(2013?市中區(qū)一模)二甲醚(CH3OCH3)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景.請(qǐng)回答下列問題:
(1)二甲醚屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種).
(2)二甲醚的一個(gè)分子中,C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為
2:6:1
2:6:1
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)二甲醚中,C、O兩元素的質(zhì)量之比為
3:2
3:2
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)二甲醚可由合成氣(CO和H2)在一定條件下制得.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)一模)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.請(qǐng)完成下列問題:
(1)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)若要測(cè)定大明湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填序號(hào))
B
B

A.酚酞試液          B.pH試紙         C.石蕊試液
(3)水是最常用的溶劑.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
t1
t1
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
乙(填“>”、“<”或“=”之一).
③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是
B
B
(填序號(hào))
A.溶劑的質(zhì)量一定變小         B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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