Question

2．現(xiàn)有兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，取少量試劑放入試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，對此氣體展開一系列的探究．
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗如下：

猜想	實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣	把帶火星的木條伸入試管中	帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）要想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖（A-E）中的B（填序號，下同），收集裝置是C或E．

（3）如果用如圖F所示裝置收集該氣體，氣體由a端選填“a”或“b”）導(dǎo)入．

Answer 1

分析 通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；                                                       
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答 解：（1）實驗如下：

猜想	實驗步驟	現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣	把帶火星的木條伸入試管中	帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣

過氧化氫分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：B；C或E．
（3）如果用如圖F所示裝置收集氧氣，原因氧氣密度比空氣大，氣體由a端導(dǎo)入．
故填：a．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．