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（2011年四川成都，14題）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。

I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，講二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。

（1）該轉化屬于     （填“物理”或“化學”）變化；其催化劑是兩種     （填“金屬”或“非金屬”）。

（2）在能源領域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種       （填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源     （至少一條）。

（3）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為     。

II 日本核災難后，清潔煤電收到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態(tài)二氧化碳成為最終產品。

（1）以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是    （用離子符號表示）

（2）該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是       ；所用化學溶劑可能是      （填一種物質的化學式）。

 

【答案】

I：（1）化學   金屬；（2）清潔能源    太陽能；

（3）2CH3OH+3O2   2CO2+4H2O

II：（1）CO32-  ；（2）低溫二氧化碳溶解度大，利于吸收     NaOH

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川成都，15題）實驗室常用右下圖所示裝置測定空氣里氧氣含量。

 

 

（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應，則根據化學方程式計算，產生的固體（P2O5）有多少克？

（2）該實驗中紅磷過量，你認為是否有道理？            （填“是”或“否”）你的理由是             。

（3）在動手實驗的過程中，你認為該實驗的不足是            （至少一條）。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川成都，14題）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。

I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，講二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。

（1）該轉化屬于     （填“物理”或“化學”）變化；其催化劑是兩種     （填“金屬”或“非金屬”）。

（2）在能源領域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種       （填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源     （至少一條）。

（3）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為     。

II 日本核災難后，清潔煤電收到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態(tài)二氧化碳成為最終產品。

（1）以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是    （用離子符號表示）

（2）該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是       ；所用化學溶劑可能是      （填一種物質的化學式）。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川成都，14題）二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。
I 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，講二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
（1）該轉化屬于    （填“物理”或“化學”）變化；其催化劑是兩種    （填“金屬”或“非金屬”）。
（2）在能源領域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種      （填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源    （至少一條）。
（3）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為    。
II 日本核災難后，清潔煤電收到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態(tài)二氧化碳成為最終產品。
（1）以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是   （用離子符號表示）
（2）該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是      ；所用化學溶劑可能是     （填一種物質的化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川成都，13題）為維護食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產中添加增白劑及過氧化鈣等。
（1）過氧化鈣的化學式為CaO2，其中氧的化合價為     ；CaO2屬于    （“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽。
①2種橙汁均屬于      （填“純凈物”或“混合物”）。
②你更傾向于選擇的品牌是：    （填“A”或“B”），為防范添加劑危害，選購包裝食品時應                （至少一條）。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（二） 題型：探究題

（2011年四川成都，18題）葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。
【提出問題】葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？
【設計實驗】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）。

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是          ；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是      。
（3）裝置C處氧化銅的作用是        。
【方案評價】
（1）用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？    （填“是”或“否”）原因是        。
（2）裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是                （至少一條）。
【數據處理】下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成。

實驗事實
數據分析及結論
    1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64gCO2和1.08gH2O
數據分析：                                       
                                                
                                                
結論：葡萄糖含有C、H、O三種元素
 
【討論交流】為了盡量減少誤差：
（1）該實驗在進行過程中應注意的問題是              （1條）。
（2）從定量實驗的角度看，該實驗是否可進一步改進？請簡要寫出一個改進意見：       。

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