(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;②人體缺
 
元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂。虎巯×蛩崮軐(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的
 
、
 
離子.
(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:
①鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是
 

③天然氣是家用燃料之一,請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

④石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,鐵銹的主要成分,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)①空氣中含量最多的氣體是氮?dú);N2
②人體缺少鈣元素,會(huì)導(dǎo)致畸形、骨質(zhì)疏松.Ca.
③稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的氫離子和硫酸根離子,H+;SO42-
(2)①鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵;Fe2O3
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋,這樣既可以隔絕氧氣;
③天然氣的主要成分是甲烷,只含有碳?xì)鋬煞N元素,完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
④氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)①N2②Ca.③H+;SO42-
(2)①Fe2O3②蓋上鍋蓋,這樣既可以隔絕氧氣;③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;④Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)方程式的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成,為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液;
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體
則下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該白色粉末的成分中一定不含有CuSO4
B、該白色粉末的成分中一定不含有NaOH
C、該白色粉末的組成有5種可能
D、若向?qū)嶒?yàn)(1)得到的濾液中,通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末由CaCO3和BaCl2組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).若A、B、C均含有相同金屬元素,B→C反應(yīng)放出大量熱,E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式:A
 
,C
 

(2)請(qǐng)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
如圖1,提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有
 
種;鋅原子核外電子數(shù)為
 
;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成
 
 (選填“陰”或“陽(yáng)”)離子.缺碘可能造成的疾病有
 

(2)如圖2,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是
 

A、原子序數(shù):Z>Y       B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)白酒的主要成分是乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH,則乙醇由
 
種元素組成,一個(gè)乙醇分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)鐵制品銹蝕實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
、
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈祆`具有
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖一為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有等質(zhì)量甲、乙的燒杯中,各加100g水,充分溶解后,其現(xiàn)象如圖二所示.

(1)
 
(填“M”或“N”)表示甲的溶解度曲線.
(2)曲線上P的含義是
 
時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(3)若將甲、乙溶液降溫,
 
(填“一定”或“不一定”)都析出固體.
(4)將甲過濾后濾液升溫至50℃,溶液質(zhì)量
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制下列三種氣體
A.O2:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B.CO2
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
說明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體.
(1)寫出制CO2的反應(yīng)方程式
 

(2)有下列三種制氣裝置兩種集氣裝置

①制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是
 
,應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是
 
;
②用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從
 
口進(jìn)氣,
上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有
 
,應(yīng)從
 
口進(jìn)氣.
(3)A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有
 
(不需烘干),所用到的玻璃儀器有
 

(4)用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為
 
g,而實(shí)際收集到的Cl2質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
 
,
 
(任寫兩個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒
 
;
(2)高溫下一氧化碳還原氧化鐵
 

(3)氟元素和氫元素形成的化合物(HF)的水溶液氫氟酸,可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸加到10.0g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含其它雜質(zhì),溶解10.0g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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