20.汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕氧氣和水.
②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在一些城市投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸,所以要防止鐵生銹就要讓鐵隔絕空氣或水,如:涂油、涂油漆等;
根據(jù)題意甲烷燃燒的反應物和生成物已經(jīng)已知,書寫方程式時要注意條件和配平.

解答 解:①鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸,所以要防止鐵生銹就要讓鐵隔絕空氣或水,如:涂油、涂油漆、鍍一層金屬等.故填:氧氣;水;
②甲烷在空氣中燃燒的反應物和生成物已經(jīng)告訴,關(guān)鍵書寫反應的化學方程式要按照要領(lǐng)書寫:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題主要考查了書寫化學方程式及有關(guān)防止鐵銹蝕的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學教材中有許多插圖形象的表示了物質(zhì)的結(jié)構(gòu),變化和性質(zhì)等內(nèi)容.如圖是水分子分解的示意圖

(1)請寫出該反應的化學反應式(用符號表示):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)從圖中你還能獲得那些信息?請寫出三條化學變化前后,元素的種類不變;化學應應前后原子的數(shù)目不變;該反應為分解反應等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空:
①2個鐵離子2Fe3+;②硫酸鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①最輕的氣體H2;
②人體胃液中胃酸的主要成分是HCl;
③溫度計中填充的液態(tài)金屬為Hg;
④廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl.

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:探究題

以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

【提出問題】 化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?

【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體

【猜想與假設】 猜想1:不相等;猜想2:相等。

【實驗探究】 甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實驗方案(反應后略)

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_________,天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確,反應的化學方程

式:_______________.

猜想2正確

【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。

【優(yōu)化裝置】 同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。

【得出結(jié)論】 同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步

分析發(fā)現(xiàn),反應體系中器材和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變,最終得出結(jié)論:_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應用】

解釋:化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。

應用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,涉及以下關(guān)鍵步驟:①收集氣體;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導氣管.正確的順序是( 。
A.②③④①⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.③②④①⑥⑤D.③②④①⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①試管.
(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可選用E裝置,理由是氧氣不易溶于水.
(3)實驗室制備二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用B裝置(填序號),若使用裝置G收集二氧化碳,則氣體應從e(填“e”或“f”)通入.
(4)如圖乙是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.改進后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在反應2A+3B═2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應,生成4.4gC,又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為( 。
A.92B.46C.48D.23

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在Cu(NO32、AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則反應后溶液中所含的金屬陽離子是鋅離子、亞鐵離子,濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅、銀、鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.以下是小剛在做“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實驗時的過程,請據(jù)圖回答:

(1)裝配制取氧氣的發(fā)生裝置時,需用到圖甲中儀器的有①②④⑥.(填數(shù)字序號)
(2)用圖乙裝置收集氧氣,氣體應從a管進.(選填“a”或“b”)
(3)小剛用的高錳酸鉀里有雜質(zhì)(雜質(zhì)加熱不分解),為了測定高錳酸鉀的純度,小剛用圖丙所示的量筒來測量產(chǎn)生氧氣的體積,為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,他開始收集氣體的時間點應該是A.
A.導管口有氣泡剛冒出時  B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時   C.檢驗產(chǎn)生的氣體純度之后.

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