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【題目】在pH=11的無色溶液中，下列離子能大量共存的是（ ）

A．Na+ Cu2+ Cl﹣ NO3-

B．H+ Na+ Cl﹣ SO42－

C．Ag+ Na+ NO3- Cl﹣

D．Na+ K+ NO3- CO32-

【答案】D

【解析】A、銅離子與氫氧根離子結合產生氫氧化銅沉淀，不能共存，故錯誤；

B、氫離子和氫氧根離子結合產生水，不能共存，故錯誤；

C、銀離子和氯離子結合產生氯化銀沉淀，不能共存，故錯誤；

D、這幾種離子相互間不能結合生成沉淀、氣體或水，可以共存，故正確；故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“純凈”或“混合”）；

（2）“南水北調”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是 （填寫序號）；

① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水

③ 在引水渠兩岸植樹 ④ 向引水渠中傾倒生活污水

（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/（m3/a）

1700~3000

1000~1700

500~1000

＜500

上述資料顯示，北京屬于典型的 缺水城市。我們每個人都應該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是 （寫出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空．

日常生活中，用于保護鋼鐵制品（如鐵欄桿）所使用的“銀粉”實際上是金屬 的粉末；家用熱水瓶內膽壁上的金屬是 ；溫度計中填充的金屬是 ；構成人體骨骼的金屬元素是 ；玻璃刀刀頭是用 單質制成的；“五糧液”的主要成分（除水之外） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】指出下列符合中數(shù)字的意義

①2Mg2+_______________________ ；__________________________________________________

②2CO2系數(shù)“2”___________________________ ；角數(shù)“2”____________________

③中“+5”表示：_______________________________________________；

④ 2O5中“+5”表示：_____________________________________________；

⑤2SO42-表示：_____________________________；______________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組在一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，

則：

①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

④向固體乙上滴加稀鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2，

上述四種說法正確的個數(shù)為

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用所學的知識填空：

（1）氬氣是由_____________構成的；

（2）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是_____________；

（3）氯化鈉是由_____________構成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化學對催化劑的作用機理學沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下，人們認為催化劑與反應物一起參加了化學反應，生成了易分解的中間產物，中間產物分解時，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質，將它們混合后產生的兩步反應為A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理論推斷該反應物的催化劑是 （ ）

A. B B. A C. BC D. C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式書寫正確的是 （ ）

A. 氦氣 He2 B. 氫氣 H C. 氧化汞 OHg D. 五氧化二氮 N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種無色無味液體A，在通電條件下分解產生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。

（1）寫出A、B、C、D四種物質的名稱：A.___；B.___；C.___；D.____。

（2）依次寫出上文所涉及的反應的文字表達式，并指出它們的基本反應類型。

___________，（______）；

___________，（______）；

___________，（______）。

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