【題目】現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其它雜質(zhì)），為了測(cè)定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

第1次

第2次

第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

15

12

12

加人氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

100

100

150

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)f量/g

10

10

10

完成下列計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):

（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

【答案】11.7% 11.1%

【解析】

由圖分析可知，實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2均生成沉淀10g，則實(shí)驗(yàn)1中的固體有剩余，加入的氯化鈣在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均完全反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)3均生成沉淀10g，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)3中的氯化鈣溶液有剩余，則兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的固體樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)2 中固體樣品中的碳酸鈉與加入的氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

解：參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y

106：100=x：10g x=10.6g

111：100=y ：10g y=11.1g

樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈11.7%

加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=11.1%

答：（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%；

（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末，是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑，可用于魚(yú)類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過(guò)氧化鈣，某校課外活動(dòng)小組同學(xué)模擬工業(yè)過(guò)程制備過(guò)氧化鈣樣品并測(cè)量其純度。

[查閱資料]①過(guò)氧化鈣固體難溶于水，加熱至315℃時(shí)開(kāi)始分解，完全分解的溫度為400～425℃。

②常溫下過(guò)氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過(guò)氧化鈣能溶于稀酸生成過(guò)氧化氫，過(guò)氧化鈣在濕空氣或水中會(huì)逐漸緩慢地分解，長(zhǎng)時(shí)間放出氧氣。

[實(shí)驗(yàn)一]提純碳酸鈣

已知：“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應(yīng)方程式為：CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O ＝ CaCO3↓ + 2NH4Cl

(1)酸溶過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

(2)過(guò)程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_______________。

[實(shí)驗(yàn)二]過(guò)氧化鈣的制備：

已知：①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O＝CaO2·8H2O + 2NH4Cl；

②CaO2·8H2O不溶于水，在0℃時(shí)穩(wěn)定，加熱至130℃時(shí)逐漸變?yōu)闊o(wú)水CaO2。

(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右，在實(shí)驗(yàn)室宜采取的方法為_____________________。

(4)操作A在實(shí)驗(yàn)室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥，此操作中洗滌晶體時(shí)不可選用的洗滌劑為____________(用序號(hào)填空)。

a．冰水 b．40℃熱水 c．飽和NH4Cl溶液

(5)最后烘干得到過(guò)氧化鈣時(shí)，適宜的溫度范圍為_____________。

(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=，則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)，2分)。

(7)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸，則配制12%的稀鹽酸100g，需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

[實(shí)驗(yàn)三]過(guò)氧化鈣含量的測(cè)定

該活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列裝置，通過(guò)測(cè)定生成O2的體積，計(jì)算樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知：a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體

(8)實(shí)驗(yàn)中MnO2的作用是____________________。

(9)相同條件下，_______________能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確(填“裝置A”或“裝置B”)， 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確的主要原因是________________________________。

[觀察生活]

(10)為防止過(guò)氧化鈣在空氣中變質(zhì)，應(yīng)____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式為_______G的化學(xué)式為______

(2)E的一種用途是________。

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

談到農(nóng)藥，人們可能想到它對(duì)人體健康和環(huán)境的危害，其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但通過(guò)科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。

實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。

清水浸泡。圖 1 呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。

洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了 6 種洗潔精進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果表明，多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上，最高可達(dá)到 84%。

堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3 和 NaHCO3） 溶液有利于農(nóng)藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對(duì)農(nóng)藥去除率的影響。

希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）依據(jù)圖 1 分析，去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是________ min。

（2）NaHCO3 的組成元素中，非金屬元素有________種。

（3）食用堿溶液的 pH________ 7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí)，要想超過(guò)清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是________（填序號(hào)，下同）。

A 2% B 8% C 10% D 15%

（5）下列說(shuō)法正確的是________。

A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

B 多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用堿的去除效果較好，是因?yàn)樵诮葸^(guò)程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖．

已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%，鋼的含碳量為 0.03%--2%。

(1)反應(yīng)：①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ，用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號(hào))

(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”)，其熔點(diǎn)比純鐵 _________(填“高”或“低”)，鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 _________ 。

(4)將鋼錠軋成鋼板，屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。

(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹，寫(xiě)出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。

(6)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是_____．

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有_____．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

____

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是（　�。�

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有少量氯化鎂、氯化鈣，小林設(shè)計(jì)了如下提純方案：

（1）若方案中先除去的氯化鎂，接著除去氯化鈣。請(qǐng)回答：

①試劑a的化學(xué)式是_____，試劑b的化學(xué)式是_____。

②指出操作c的名稱_____。

③操作過(guò)程中加入適量的稀鹽酸時(shí)，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（順序不分先后）_____、_____

（2）在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，向過(guò)濾器內(nèi)傾注液體的正確方法是_____

A 傾注時(shí)，玻璃棒插入過(guò)濾器中心；

B 傾注時(shí)，玻璃棒下端靠在過(guò)濾器內(nèi)任意位置；

C 傾注時(shí)，玻璃棒下端輕靠在過(guò)濾器內(nèi)三層濾紙一邊。

（3）若一次過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，且濾紙并沒(méi)有破損，則小林需要接著進(jìn)行的操作是_____。

（4）若所取粗鹽樣品中實(shí)際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜質(zhì)后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m和n的關(guān)系是m_____n（填“＞、＜或＝”），原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A ~G是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是黑色固體，D為紅色固體，F是大理石的主要成分，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)E的用途是:_______。

(2)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是______。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案