【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質(zhì)中的一種;用連線表示物質(zhì)能反應(yīng),用箭頭表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化。試回答下列問(wèn)題: (不考慮氫氧化銀)
(1)在圓內(nèi)寫(xiě)出各物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式________。
(2) E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(3)B與G反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________。
【答案】A.Fe,B.AgNO3,C.CuSO4,D.Fe2O3,E.HCl,F.Ca(OH)2,G.Na2CO3,H.H2O Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 白色沉淀生成
【解析】
A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質(zhì)中的一種, E能與A、B、D、F、G五種物質(zhì)反應(yīng),其中鹽酸剛能與硝酸銀、碳酸鈉、氫氧化鈣、鐵和氧化鐵五種物質(zhì)反應(yīng),所以E是稀鹽酸,且氧化鐵只能與鹽酸反應(yīng),所以D是氧化鐵;又E、F、G都能轉(zhuǎn)化生成H,鹽酸和堿反應(yīng)生成水、碳酸鈉和酸反應(yīng)有水生成、氫氧化鈣和酸反應(yīng)也有水生成,所以H是水,如果F是氫氧化鈣,則G是碳酸鈉;G碳酸鈉能與B反應(yīng);A、B分別是是鐵、硝酸銀中的一種,因?yàn)橄跛徙y能與G碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸銀沉淀,所以B是硝酸銀,A是鐵;最后剩余的硫酸銅是C,經(jīng)驗(yàn)證,推到正確。
(1)A是Fe,B是AgNO3,C是CuSO4,D是Fe2O3,E是HCl,F是Ca(OH)2,G是Na2CO3,H是H2O。
故填:A.Fe,B.AgNO3,C.CuSO4,D.Fe2O3,E.HCl,F.Ca(OH)2,G.Na2CO3,H.H2O。
(2)E與D反應(yīng)是稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
(3)B與G反應(yīng)是硝酸銀和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉,現(xiàn)象是有白色沉淀生成。
故填:白色沉淀生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。
如果G處是稀鹽酸,H處有少量鐵粉,向H處擠入少量稀鹽酸,一段時(shí)間后,在下圖位置加熱,加熱處的現(xiàn)象是_______________,其中發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________________________。用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)很多,除試劑用量極少以外,還有____________________(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是____mL。若仰視讀數(shù),讀出的體積__真實(shí)體積(填“> ”、“ <”或“= ”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___ 。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,___ ,讀出pH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))裝置圖如下所示。
實(shí)驗(yàn)1:取飽和澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度 | 不明顯 | 明顯 | 非常明顯 | 明顯 |
實(shí)驗(yàn)2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來(lái)調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
加入蒸餾水體積/mL | 0 | a | b | c |
緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 無(wú)現(xiàn)象 |
(解釋與結(jié)論)
(1)小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的為____________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中a、b、c三處數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)合理的是________。
A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5
C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0
(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-1和2-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)學(xué)生身體健康,營(yíng)養(yǎng)要均衡。
(1)上圖是中國(guó)居民平衡膳食寶塔,第一層食物富含的營(yíng)養(yǎng)素是生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出富含該營(yíng)養(yǎng)素的一種食物的名稱____________;第3、4層食物富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì),它是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)和________的主要原料。
(2)蔬菜富含維生素,在蔬菜種植過(guò)程中,有時(shí)需施加草木灰,它屬于______肥,該肥料中的______元素具有保證各種________的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)__________能力等功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. A B. 、B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置儀器是____________(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。若用裝置J收集氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先___________,后____________。
(3)制備氫氣能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,收集裝置應(yīng)選_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的原理是:,制備Cl2應(yīng)選用的裝置是(夾持裝置略去)___________,Cl2能溶于水,密度比空氣大,收集Cl2應(yīng)選用的裝置是____________。
(5)若用如圖裝置收集Cl2,氣體應(yīng)從___________口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某火力發(fā)電廠用石灰石吸收廢氣中的SO2,部分流程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該流程能減少酸雨的形成
B. 飽和食鹽水中的NaCl沒(méi)有參與反應(yīng)
C. 用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念
D. 用CaSO4和煤灰制水泥,實(shí)現(xiàn)廢物再利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.10℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙,所配得飽和溶液的質(zhì)量甲<乙
B.20℃時(shí),甲、乙的飽和溶液升溫到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
C.30℃時(shí),將60g甲的飽和溶液稀釋成5%的溶液,需加水140g
D.30℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量甲>乙
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