分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個五氧化二磷分子可表示為2P2O5;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鈣離子可表示為:3Ca2+;
故答案為:2P2O5;3Ca2+;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨是由不同種元素組成的 | |
B. | 一種元素只能形成一種單質 | |
C. | 金剛石、石墨和C60的化學性質基本相同 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是黑色晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物可能都是氧化物 | |
B. | 生成物中分子個數(shù)比為1:2 | |
C. | 反應前后原子的種類、數(shù)目都不變 | |
D. | 乙中元素的化合價在反應前后保持不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了 | |
B. | 對著干燥的玻璃片呼氣,玻璃片上有水霧 | |
C. | 從冰柜中拿出的雪碧放在空氣中,表面會有水珠 | |
D. | 早晨起來,看到小草上有露珠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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