從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理使用化學(xué)物質(zhì)。小明發(fā)現(xiàn)生活垃圾中存在大量的礦泉水瓶、塑料袋。在化學(xué)上通常把材料分成金屬材料、有機(jī)高分子材料、非金屬材料等,請(qǐng)幫他選出礦泉水瓶、塑料袋屬于哪一類(lèi)材料。然后請(qǐng)你談?wù)勈褂盟芰现破返睦住?/p>

有機(jī)高分子材料;

利:制造成本底,而且耐用,防水等

弊:容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體,不易分解容易造成白色污染等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)我們知道,要可持繼發(fā)展,就必須合理地使用化學(xué)物質(zhì).
(1)下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中.(多填一例獎(jiǎng)勵(lì)4分,最多獎(jiǎng)勵(lì)4分)
物質(zhì) 對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn) 對(duì)人類(lèi)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題 化學(xué)界的解決辦法
硫酸銨等化肥 農(nóng)作物增產(chǎn),解決了人類(lèi)的糧食問(wèn)題 造成赤潮、土壤酸化等問(wèn)題 合理地使用化學(xué)肥料
塑料 解決包裝等材料問(wèn)題,有效地減少了木村和金屬等資源的消耗 產(chǎn)生了白色污染 研究新型可降解塑料
(2)硫酸銨水溶液pH
小于
7,通常用
氫氧化鈣(石灰水、熟石灰、Ca(OH)2
來(lái)改良酸性土壤.
(3)對(duì)于廢棄的塑料制品(包括可降解塑料)宜采取
回收利用
的措施,防止污染壞境和提高物質(zhì)的利用率.
(4)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題是
①②③④
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)).
①制高效低毒農(nóng)藥
②研制高效無(wú)磷洗衣粉;
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法;
④錄求合成可快速降解的塑料和橡膠.
(5)碘是人體不可缺少的微量元素,它能調(diào)節(jié)新陳代謝,有益于幼兒身體發(fā)育.最近,某品牌奶粉的含碘量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),你認(rèn)為此批奶粉
不可以
(填“可以”或“不可以”)食用,理由是
因?yàn)榈膺^(guò)量也會(huì)引起甲狀腺腫大,危害人的身體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理地使用化學(xué)物質(zhì).
(1)下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中.

(2)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取
回收利用
的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.
(3)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))
①②③④

①研制高效低毒農(nóng)藥;②研制高效無(wú)磷洗衣粉;③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法;④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.
(4)碘是人體不可缺少的微量元素,它能調(diào)節(jié)新陳代謝,有益于幼兒身體發(fā)育.最近,某品牌奶粉的含碘量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),你認(rèn)為此批奶粉
不可以
_(填“可以”或“不可以”)食用,理由是
因?yàn)檫^(guò)量的碘也會(huì)危害人的身體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理使用化學(xué)物質(zhì).小明發(fā)現(xiàn)生活垃圾中存在大量的礦泉水瓶、塑料袋.在化學(xué)上通常把材料分成金屬材料、有機(jī)高分子材料、非金屬材料等,請(qǐng)幫他選出礦泉水瓶、塑料袋屬于哪一類(lèi)材料.然后請(qǐng)你談?wù)勈褂盟芰现破返睦祝?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我們吃的零食和飲料中可能含有下列物質(zhì):①葡萄糖②牛奶③防腐劑④食用香料⑤維生素A、D⑥食用色素,其中能提供人體所需營(yíng)養(yǎng)的有(填編號(hào),下同)
①②⑤
①②⑤
,對(duì)人體有害要嚴(yán)格控制添加量的有
③④⑥
③④⑥
.早晨集會(huì)時(shí)小明因低血糖暈倒,此時(shí)應(yīng)馬上補(bǔ)充
溶液.
(2)金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示.
X鹽溶液 Y鹽溶液 Z鹽溶液
Ni 無(wú) 無(wú)
Mn 無(wú)
它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
A
A

A.X、Mn、Y、Ni、Z            B.Z、Ni、Y、Mn、X
C.Z、Mn、Y、Ni、X            D.X、Mn、Ni、Y、Z
(3)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料),宜采取
回收利用
回收利用
的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.
(4)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù),發(fā)展而研究的課題有:
①②③④
①②③④
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))
①研制高效低毒農(nóng)藥;  
②研制高效無(wú)磷洗衣粉;  
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)合成方法;  
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.
(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
①③
①③
(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理地使用化學(xué)物質(zhì).
(1)如表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中.
物質(zhì)   對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn) 對(duì)人類(lèi)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題 化學(xué)界的解決辦法
 
塑料
解決包裝等材料問(wèn)題,
有效地減少了木材和金屬等資源的消耗
 
產(chǎn)生了白色污染
 
研究新型可降解塑料
 
 
 

 
(2)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取
 
的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.
(3)化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有
 
(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)).
①研制高效低毒農(nóng)藥;  
②研制高效無(wú)磷洗衣粉;  
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法;   
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.

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